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漢字教學(xué)，一種民族文化的失落[原創(chuàng)]

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更應(yīng)重視寫字教學(xué)

小學(xué)生學(xué)習(xí)書法有什么好處？

“漢字與書法文化”教學(xué)設(shè)計(jì)

農(nóng)村學(xué)校書法教學(xué)淺談

【百家之聲】讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)語文課堂

小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透中華傳統(tǒng)文化

《小學(xué)生軟筆書法能力培養(yǎng)研究》 課題研究開題報(bào)告

小學(xué)語文統(tǒng)編教材的價(jià)值追求與編制意識

成都市人北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

書寫漢字，永遠(yuǎn)的生命力

寫字教學(xué)——獨(dú)特價(jià)值在哪里？

寫字教學(xué)應(yīng)留給學(xué)生什么

6000年的成長軌跡《漢字演變集萃》

言恭達(dá)院長在2016年全國中小學(xué)書法教師研修班開班典禮上的講話(摘要)

暢春齋主楊秀和（著名書法家、畫家、北京大學(xué)特聘教授）：書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中華民族的文化瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)

【隨感筆記】：漢字得失

孩子學(xué)寫字的四字要訣，值得看，太實(shí)用了！

硬筆書法，想說愛你不容易

高中語文老師的見面第一課，該說些什么呢

《在小學(xué)階段加強(qiáng)寫字指導(dǎo)的研究》課題開題報(bào)告

語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的方法與策略

抓住漢字特點(diǎn)加強(qiáng)語文寫字教學(xué)

危中有機(jī)，語文開始揚(yáng)眉吐氣

多媒體為語文教學(xué)注入新活力

像“教書法”一樣“教寫字” - 一年級備課室 - 小學(xué)語文教育教學(xué) - 人教論壇 - Po...

《小學(xué)語文寫字教學(xué)技能與策略》講稿

淺談?wù)Z文教學(xué)中書法教育的重要作用(全文)

心得體會

長春呂剛培訓(xùn)手記（一）：徜徉在漢字的內(nèi)核里