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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中小學(xué)教師培訓(xùn)模式探索--芝山一叟的博客

項(xiàng)目制教學(xué)的優(yōu)勢及應(yīng)用

探索教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式 提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

教育部下發(fā)4份文件，就是為了這件事！

廣東特色小學(xué)德育模式的創(chuàng)新與發(fā)展研究——德育課題實(shí)驗(yàn)方案

著力提高黨校干部教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性

46.42018-2019學(xué)年第二學(xué)期校本研修計(jì)劃

跟蹤關(guān)懷模式：新時(shí)代教師培訓(xùn)跟蹤輔導(dǎo)的重要選擇

探尋教師培訓(xùn)新模式

關(guān)于語文集體備課模式建構(gòu)的思考與探索

縣域開展小課題研究的實(shí)踐與思考

英語教學(xué)反思的探討

教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)效性研究

提高小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)效性研究

研究物理課堂教學(xué)問題，提高物理教學(xué)的實(shí)效性 - masllb的日志 - 網(wǎng)易博客

中學(xué)德育管理發(fā)展方法探討論文

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課的實(shí)效性研究 - 國學(xué) - 小木蟲范文 - 范文 - 論文

[轉(zhuǎn)載]教師要處理好日常教學(xué)、教學(xué)研究、教育科研三者的關(guān)系

德育實(shí)踐活動(dòng)課——道德教育的有效途徑

教學(xué)活動(dòng)的有效性

中學(xué)科研工作實(shí)效性探析

提升中小學(xué)教育科研的實(shí)效性

課題選題┃一線教師怎樣讓“問題”成為“課題”

中小學(xué)教師更適合做小課題，因?yàn)樾≌n題有這樣十個(gè)特點(diǎn)

新課改理念下思想品德課課堂教學(xué)實(shí)效性的探索

教育研究課題的選擇(互動(dòng)對話）

國培案例丨構(gòu)建“四環(huán)四步”縣域培訓(xùn)模式精準(zhǔn)施訓(xùn)把脈問診全幫扶

中小學(xué)教研活動(dòng)實(shí)效性評(píng)估與反思

(1)更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，緊跟時(shí)代步伐做教師

電子商務(wù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)方案