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《大班額條件下提高初中物理教學(xué)實(shí)效性的研究》結(jié)題報(bào)告

高效課堂教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況匯報(bào)材料

實(shí)施“有效教學(xué)”的七大策略

學(xué)校教學(xué)管理制度(非考核辦法）

老胡觀點(diǎn)：課題選題：淡化原因，突出問(wèn)題

體育教研記錄

“雙減”下，可以讓完成作業(yè)成為課堂的目的之一嗎？

《“高效課堂”教學(xué)策略研究》研究報(bào)告

《新課程實(shí)施中課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究》課題研究報(bào)告

《農(nóng)村普通高中課堂有效教學(xué)策略研究與實(shí)驗(yàn)》開(kāi)題報(bào)告四川省劍州中學(xué)課題組

《小學(xué)語(yǔ)文生活化研究》課題中期成果報(bào)告

語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言的有效性研究

適應(yīng)學(xué)生差異的個(gè)別化課堂教學(xué)策略研究總結(jié)報(bào)告

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“自主學(xué)習(xí)，自主探究”教學(xué)策略的研究報(bào)告

如何評(píng)價(jià)一堂課

《構(gòu)建和諧課堂的實(shí)踐與研究》結(jié)題報(bào)告

課堂觀察量表

立足課改，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式

《提高課堂評(píng)價(jià)的實(shí)效性的策略研究》課題階段性總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文 寧夏教研工作平臺(tái)

《數(shù)學(xué)學(xué)科小班化學(xué)習(xí)方式的研究》結(jié)題報(bào)告

“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)策略的研究”[職稱服務(wù)網(wǎng)-春曉教育網(wǎng)]

如何抓好教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

《小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)策略的研究》_季豐之_南通教育博客

2017--2018課題研究實(shí)驗(yàn)階段工作計(jì)劃

一年級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)即時(shí)評(píng)價(jià)實(shí)踐操作的研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

談?wù)n堂教學(xué)中的無(wú)效與低效

教育研究設(shè)計(jì)案例

高中新課程生物課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案的構(gòu)建與實(shí)施研究

研究性學(xué)習(xí)研究的主要觀點(diǎn)

新課改下的語(yǔ)文備課組工作思考