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2.退稿樣例

小學(xué)語文板塊式閱讀教學(xué)簡論（二）

真實(shí)的語文，感性的語文

合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”單元閱讀教學(xué)策略2200字

《基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)閱讀教學(xué)研究》開題報(bào)告

如何打造語文高效課堂

如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文高效教學(xué)

目前初中閱讀教學(xué)存在的問題

淺談如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生的閱讀能力

張穎、向紅：群文閱讀高效學(xué)習(xí)策略

以生為本 課改先鋒

閱讀教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)高效朗讀指導(dǎo)

沒有靜心的閱讀，哪來能力的提高？

小學(xué)低年級語文教學(xué)觀摩活動(dòng)評課稿

談小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

閱讀教學(xué)，“語”生同行 ——阜南縣肥光小學(xué)語文公開課小記

竹市小學(xué)語文組開展閱讀教學(xué)大比拼活動(dòng)

【專題講座】小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略

小學(xué)語文閱讀教學(xué)反思5篇

提倡智慧閱讀 培養(yǎng)智慧學(xué)生

真研丨余映潮：把課文用得更高效

小學(xué)語文中高年級閱讀教學(xué)“五步三環(huán)節(jié)”模式研究 轉(zhuǎn)自：盼盼的博客 http://panjunfeng9.blog.163.com

基于生本理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略的研究

小學(xué)課堂教學(xué)模式

小學(xué)語文項(xiàng)目式閱讀的實(shí)施困境與破解辦法

組織學(xué)生開展群文閱讀，幫助學(xué)生提高閱讀能力和閱讀素養(yǎng)