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原文：語(yǔ)文課堂教學(xué)中的動(dòng)態(tài)生成

教師應(yīng)怎樣面對(duì)動(dòng)態(tài)生成的課堂

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有效教學(xué)講座三之七(有效課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成)

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課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換

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生成性課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考

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看不懂的語(yǔ)文課（崔國(guó)明）

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語(yǔ)文課堂教學(xué)再生資源的利用

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新課改師生互動(dòng)的有效語(yǔ)文課堂

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莫讓課堂生成成為“雞肋幻影”！

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生成不能忽視課前預(yù)設(shè)

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淺談數(shù)學(xué)課堂中的預(yù)設(shè)與生成

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