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打開語文最美的姿態(tài) ——聽賈志敏老先生《推敲》有感

人文會議｜聽課回響：一課天然萬古新 豪華落盡見真淳

退休老教師：3“龍”念“龘”？這36字，教一萬遍還無人全讀對！

語文：3字疊字 文學常識，大多數(shù)人一個不認識，為孩子收藏！

【引用】語文課堂上的“五講四美”

文字的趣味學法

滿載一船星輝 ——有感于2011版課標中的識字寫字

關于小學書法課堂教學

韓興娥：課內(nèi)“海量閱讀”美夢成真

談談書法的學與教

【語文教學】：語文閱讀與寫作指導

假如我是語文老師

微課堂：小學語文順口溜“識漢字”

學生最易理解錯，也是考試常考的68個易錯漢字，掌握了不僅能提高孩子的文學素養(yǎng)，還能在今后的語文考試中...

語文老師嘆息：“又雙叒叕”四個字，我教了100遍，全班無人會！

語文基礎：3字疊字 文學常識，大多數(shù)人都不認識，趕緊收藏！

小學語文文學常識天天練

試論小學識字教學

低年級識字教學淺談

反思語文課堂中的幾種現(xiàn)象

讓識字成為一種樂趣

【轉載】識字教學法專輯

小學低年級識字教學

一讀就錯的116個漢字

【引用】小學語文字詞教學之淺見

如何教小學生識字

淺析小學語文低年級識字教學

《操場上》其它雜項

讓識字教學充滿情趣

(125)沈黎江的漢字課堂：一字領悟漢字之美