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不反思“教育懲戒權(quán)”是如何喪失的，教育懲戒權(quán)就難以真正回歸|教師|教育|家長(zhǎng)

“棍棒”教育危害這么多？不看不知！——心田花開(kāi)

我的孩子是用來(lái)愛(ài)的，老師啊老師！你，憑什么打他！

銷量過(guò)萬(wàn)，多平臺(tái)售賣(mài)“打孩子神器”：再不管管，就真來(lái)不及了……

對(duì)棍棒教育說(shuō)“不” 正確對(duì)待“年齡段錯(cuò)誤”

你知道今天是什么節(jié)日嗎——國(guó)際不打小孩日！

棍棒底下出孝子?體罰只會(huì)影響孩子智力發(fā)育！

再不拿起戒尺，這代孩子就毀了！

老師對(duì)學(xué)生是否有懲戒權(quán) 體罰和懲戒不是一回事

“戒尺”來(lái)了！教育部首次明確教育懲戒權(quán) 老師呼吁細(xì)則出臺(tái) 國(guó)內(nèi)要聞 煙臺(tái)新聞網(wǎng) 膠東在線 國(guó)家批準(zhǔn)的重點(diǎn)新聞網(wǎng)站

今天你不允許老師懲罰學(xué)生，明天你的民族就會(huì)被懲罰！

聽(tīng)育兒：孩子被老師打了后，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該這樣做┃宛初

都2020年了，是誰(shuí)還在買(mǎi)戒尺打孩子

治熊孩子，只剩好言相勸？老師為何不敢舉“戒尺”

把戒尺還給教師，就是教育的福嗎？

叫好不叫座的教師懲戒權(quán)

戒尺網(wǎng)上熱賣(mài) 家長(zhǎng)：不用來(lái)體罰只為震懾

“戒尺先生”學(xué)智走了，冷靜思考他留給我們的是杯弓蛇影之感？還是驚弓之鳥(niǎo)之懼？還是......

教育部部長(zhǎng)發(fā)聲，可以把戒尺再還給老師，教師們表示很為難

戒尺要不要還給老師

小時(shí)候我在學(xué)校挨了老師“打”，回家后從不敢告訴家長(zhǎng)

【時(shí)評(píng)】一把“戒尺”換孩子一個(gè)明天｜胡玲

4分鐘掌摑3次，用戒尺教訓(xùn)僅8分鐘……這真是為孩子好？

【郁氏文化】“挫折教育”就是體罰教育嗎？――由抖音短視頻引發(fā)的思考（文∕郁光濤）

家長(zhǎng)辛語(yǔ)19 ｜ 孩子該不該體罰？

虎媽狼爸式教育能讓孩子進(jìn)北大？

古代老師用戒尺打孩子手心，是體罰學(xué)生嗎？