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跳過常規(guī)思維 尋覓博物館傳播新維度

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30億年后，愛因斯坦：中國沒有科學(xué)不令人奇怪？這是有原因的！

當(dāng)前我國素質(zhì)教育的十大誤區(qū)

我的欣慰和自信

班主任實施素質(zhì)教育的五條原則

一個26年教齡的名教師，給小學(xué)家長的12條勸誡

上了大學(xué)，語文怎么學(xué)，語文課什么樣？

荒唐的“標(biāo)準(zhǔn)答案”

特級教師反思詩詞大會：你看見的是明星，我看見的有晨曦

孩子為什么要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典？這9大好處你千萬不能錯過！

高中生還能念好《道德經(jīng)》嗎|弟子規(guī)|道德經(jīng)|傳統(tǒng)文化

評論：取消小學(xué)英語拯救不了漢語

當(dāng)“國學(xué)”遇上“應(yīng)試”(圖)|國學(xué)|應(yīng)試能力

語言通才能經(jīng)典通

我用六年時間驗證了一個真理！

傳統(tǒng)文化中的生活智慧——談國學(xué)經(jīng)典的務(wù)實與務(wù)虛之用

2013年高考作文該怎樣出題？

李愛民丨談教育之風(fēng)不正?，F(xiàn)象

書法正式納入2019年語文學(xué)科中，書法特長加10分！孩子家長看看！

如何學(xué)語文，新的教育理念下，我們老師又該如何做？

語文素質(zhì)教育是什么

語文到底是分?jǐn)?shù)重要還是能力重要？聽聽周國平怎么說

現(xiàn)在的語文教育，有些本末倒置了

葉開：語文是一種綜合人文素養(yǎng)

為什么要進(jìn)行通識教育？

凌宗偉/劍男：教育價值、教育倫理與教育實踐

貫穿中國教育的千年“腐儒夢”

溫希慶：用專業(yè)化的考試引領(lǐng)專業(yè)化的教育

“標(biāo)準(zhǔn)答案時代”必須終結(jié)