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報(bào)告PPT | 黃榮懷：后疫情時(shí)代的教育教學(xué)新形態(tài)（）

《促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)策略研究》課題開題報(bào)告

智慧校園環(huán)境下的教學(xué)支持服務(wù)研究

深度解碼 | 歷年K-12地平線報(bào)告對(duì)比分析

新興技術(shù)改變課堂教學(xué)形態(tài)

黃榮懷｜信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)變革

“5G+智慧教育”試點(diǎn)助力教育重點(diǎn)場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新

報(bào)告PPT | 黃榮懷：信息技術(shù)課程教學(xué)的環(huán)境與學(xué)習(xí)工具

感悟

【教育教學(xué)】收看《河南省首屆中原基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革論壇》想到的備課（1）

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施策略研究報(bào)告

校本課程就是“選修課、活動(dòng)課”

【深呼吸】未來(lái)的課堂是啥樣？《地平線報(bào)告》告訴你

溫嶺日?qǐng)?bào)：質(zhì)量監(jiān)測(cè)推動(dòng)教學(xué)查漏補(bǔ)缺、因材施教

“基礎(chǔ)教育均衡視野下中小學(xué)課堂有效教學(xué)反思研究”的開題報(bào)告

劉益春 | 秉持“創(chuàng)造的教育”理念，培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的教師——促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新

教育迎來(lái)E時(shí)代

未來(lái)5年 新技術(shù)變革基礎(chǔ)教育

基礎(chǔ)教育個(gè)性化學(xué)習(xí)：英國(guó)2020年的教育愿景

信息化：世界基礎(chǔ)教育的變革力量

姚煒｜如何寫好基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)材料

英國(guó)斥巨資推廣上海式數(shù)學(xué)教育并非死記硬背的勝利

走向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué) ——《中國(guó)基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展藍(lán)皮書（2016

2014地平線報(bào)告(基教版)：教師角色轉(zhuǎn)換正當(dāng)時(shí)

【熱推】報(bào)告認(rèn)為，上海市教育體系是世界上最強(qiáng)大的教育體系之一，那么上海基礎(chǔ)教育成功的“秘訣”是什么？

新技術(shù)如何推動(dòng)教學(xué)變革

基礎(chǔ)教育的“上海秘密”是什么？世界銀行專家用這樣三句話概括

2013地平線報(bào)告：信息技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)

教育部課改專家禹明：英語(yǔ)再入“國(guó)測(cè)”，會(huì)有什么影響？