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從《論語》看孔子因材施教的教學思想

《論語?顏淵第十二》之12.11

常順有話如是說之我讀《論語》對不能舉一反三的學生，孔子不講第二遍（7—8，講于2021年11月3日 ）

孔子是一個缺乏耐心的老師嗎？

把語文過成生活

成功，就是多讀一本書

季康子問政于孔子｜《論語》沒有那么難

高中語文古詩詞拓展學習

細說《論語》（二十八）

淺談孔子教育思想的人文性與和諧教育構建

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孔子行年考（二）

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高中語文專題研究性學習的文言文該怎么教（學）3??吳泓

人物 | 何偉?。涸缸鲩喿x的“點燈人”

【杏壇智慧】“顏淵季路侍……”和“吾與回言終日……”

且讀且思系列其二《為教以德 為教以才》

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感恩教師節(jié)----反思論語的教學

言

孔子教學思想淺析

20位語文名師課堂教學風格綜述3

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淺談國學經典《論語》的教育思想以及教育意義

我國古代教育思想的現代價值

教育理論論文：淺析《論語》感受孔子的教育方法