作者心語(yǔ)
以文會(huì)友,以友輔仁。
與君共修,同登善域。
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有志者事竟成
對(duì)不能舉一反三的學(xué)生,孔子不講第二遍
《論語(yǔ)》載,子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!敝v的是孔子說,不到他心里急于想知道而不得時(shí)我不開導(dǎo)他,不到他想說而說不出來時(shí)我不啟發(fā)他。給他指出了一個(gè)角,卻不能推知另三個(gè)角,那就不再重復(fù)教他。
本章講的是孔子的教育方法。孔子自三十歲講學(xué)至七十三歲辭世,一生有弟子三千,七十二賢人。漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯和教學(xué)實(shí)踐,使他積累了大量的教育理論與教學(xué)方法。比如因材施教、舉一反三等等,可謂豐富矣。這一儒家的教育、教學(xué)理論,對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn)。
本章說的不憤不啟的“憤”,是憋在心里的意思,而不悱不發(fā)的“悱”是話到嘴邊,講的都是內(nèi)心沖動(dòng)、不吐不快之狀?!抖Y記》上講,記問之學(xué)不足以為師。是說,只死記硬背、死守教條的不是好老師,同樣也不是好學(xué)生??鬃臃磳?duì)記問之學(xué),倡導(dǎo)舉一反三、觸類旁通的學(xué)習(xí)方法和思維方式。孔子認(rèn)為不會(huì)思考、不會(huì)提問的學(xué)生不值得教,要教一定要等到學(xué)生內(nèi)心有沖動(dòng),問題提出來了才加以點(diǎn)撥、給予啟發(fā)。這就是高人指點(diǎn)的意思吧。
有句成語(yǔ)叫做啐啄同時(shí),說的是母雞孵化小雞,小雞將出未出之時(shí),在蛋殼內(nèi)發(fā)出破殼的聲響是啐,而母雞為助其出而同時(shí)啄殼稱為啄。母雞啄蛋殼必須把握好時(shí)機(jī),啄早了小雞還沒有孵化完成,啄晚了小雞會(huì)被憋死。這句成語(yǔ)用來比喻機(jī)緣相投,把握時(shí)機(jī)兩相吻合的意思。好的老師、家長(zhǎng)乃至領(lǐng)導(dǎo),都應(yīng)學(xué)習(xí)這種本事。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
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