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《如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化》小課題研究報(bào)告 - 惜緣的日志 - 網(wǎng)易博客

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的實(shí)踐研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價(jià)值及策略研究

【立項(xiàng)與開題】研究方案范例：《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》課題研究實(shí)施方案

《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》結(jié)題報(bào)告

優(yōu)秀課題成果-小學(xué)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效的師生互動(dòng)方法的研究

如何開展微型課題研究

陳灘小學(xué)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上提問題的問卷調(diào)查報(bào)告--吳少忠的博客

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張金平小數(shù)數(shù)學(xué)工作室招募令

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的把控

小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題

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長青小學(xué)舉行“深入探究，共同提升”組內(nèi)教研活動(dòng)

樅陽教育網(wǎng)——有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)策略研究方案