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《掌聲》教學(xué)札記

語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) || 北井頭中心校董衛(wèi)娜：聽評(píng)課的幾點(diǎn)心得

怎樣做好課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)

特聘導(dǎo)師專欄丨賈鋮虎老師教學(xué)實(shí)錄

讀《教學(xué)工作漫談

學(xué)習(xí)體會(huì)

聽課反思

如何成就高效課堂

聽課的方法（二）

語(yǔ)文組聽課評(píng)課記錄（2009年2月5日）--海林市高級(jí)中學(xué),海林高中

《散步》課堂實(shí)錄

如何上好“無(wú)生上課”

教學(xué)無(wú)痕升格無(wú)限

淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)

名師課堂丨胡振葉《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)實(shí)錄 獲2008年山東省初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)

聽王君老師聊課（之二）：關(guān)于“整合”和《送東陽(yáng)馬生序》

語(yǔ)文課堂如何創(chuàng)新，方能使課堂教學(xué)精彩紛呈、有效高效

啟動(dòng)會(huì)培訓(xùn)心得

新課改中的困惑

語(yǔ)文教學(xué)：高中語(yǔ)文教學(xué)反思七則【轉(zhuǎn)】

《曹劌論戰(zhàn)》課堂實(shí)錄

《行道樹》課堂實(shí)錄及評(píng)點(diǎn)

語(yǔ)文教學(xué)成果:背誦是永恒的主題

板書永遠(yuǎn)不可取代

從模擬上課看語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)能力

怎樣提高高三語(yǔ)文課堂效率

在新課程理念指引下“問(wèn)題式教學(xué)”與“學(xué)案式教學(xué)”共贏

教師面試，就這樣秒殺你的對(duì)手

教學(xué)講策略 隨處下金鉤——2016至2017年度全國(guó)小語(yǔ)“十大青年名師”現(xiàn)場(chǎng)觀摩課學(xué)習(xí)收獲

凌宗偉：語(yǔ)文課，聽什么，看什么，評(píng)什么，怎么評(píng)？