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網(wǎng)絡(luò)教研　青年教師專業(yè)成長之路

怎樣才能使學(xué)校的教研活動走向“高效”

面向教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教研的有效實施策略研究

充分利用教師博客作用 努力提高教育教學(xué)水平

教研員崗位職責(zé)

“有效推進青年教師成長的實踐研究”課題實驗方案

青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)計劃

談教師專業(yè)成長的途徑

網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)初探

重點中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究

促進幼兒園教師專業(yè)成長的思考與實踐

網(wǎng)絡(luò)教研”感言

網(wǎng)絡(luò)教研心得體會

理清思路 部署工作 促進教研工作開展

[學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展匯報材料]課程實施水平匯報總結(jié):以內(nèi)涵發(fā)展鑄特色品牌

構(gòu)建區(qū)域教研共同體,引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長

網(wǎng)絡(luò)教研，給教師專業(yè)成長插上騰飛的雙翼

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研與教師成長的一點思考

顛覆舊課堂 創(chuàng)造新教育 ——鄭州市教育信息化發(fā)展紀(jì)實

“五子登科”培養(yǎng)青年教師

論教育信息化背景下的區(qū)域教研形態(tài)轉(zhuǎn)型

中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)平臺

改變評課方式 提高教學(xué)水平

開博 教師成長的好途徑

教育博客——語文教師成長后花園