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原文:
新課標下古詩文要“重讀”
初中語文古詩詞教學芻議
GXF360 閱55 轉3
快樂語文教師圈
驛外香塵 閱83 轉7
文本解讀的四個層次(莊照崗)
雪峰讀書 閱219 轉42
誦讀古詩文與培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
長青飄然而至 閱981 轉23
如何進行有效的古詩文教學
江山攜手 閱1102 轉22
學生如何預習古詩詞的方法
冷鳳 閱617 轉7
這位教師說課,贏得掌聲不斷?。ǜ浇贪福?/div>
愚蠢哥哥 閱51 轉4
1-6年級必備學習技巧:語文古詩詞全面掌握,90%家長表示有效
耀典 閱107 轉2
聽課回響
陶繼新教育文集 閱33
古詩文的閱讀教學
龍溪舟子 閱175 轉9
【專題講座】小學語文誦讀教學技能與策略
冰清玉壺 閱3546 轉76
古詩文教學點滴
梅公館797 閱47
28醉翁亭記導學案
長江一中 閱162 轉3
中考語文復習 指導妙法
中華教育書社 閱227 轉8
20170111人教版主題閱讀案例集錦一
臧雨川 閱1047 轉17
中考語文復習策略
率我真 閱147 轉8
初中語文(七下)《木蘭詩》教學反思(共二篇)
檸檬小妖精 閱238 轉4
第1824季【濕地聊吧】聊聊古詩文復習課
政博 閱238 轉3
語文復習備考指導
溪楓典藏圖書館 閱10
語文 | 情境式默寫題命題規(guī)律及答題策略
當以讀書通世事 閱81 轉3
人教版九上語文第一單元教案
林中休閑 閱1513 轉9
小池塘教學設計
花漾物語 閱653 轉2
2020年第25篇:陶淵明詩文專題學習設計的思路與評析
豫北閑人原創(chuàng)館 閱272 轉6
教學設計丨《赤壁賦》教學設計品鑒
提筆入江湖 閱391 轉9
初中語文:七、八、九年級(上)古詩文
9tx22v工人 閱31 轉6
特級教師吳華月“讀本位”教學
收心齋主人 閱87 轉2
2023學年度第二學期語文教學計劃
深冬入心88687 閱2
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