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原文:
陳先云:小學(xué)語(yǔ)文教師使用統(tǒng)編新教材,一定要注意這3個(gè)問(wèn)題!
【完整版】溫儒敏:統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材的特色與使用建議
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統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第一單元教材分析與教學(xué)建議
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統(tǒng)編教材《語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)建議
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看了那么多部編本解讀,還是這一篇最干貨(為新學(xué)期收藏)
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2019小學(xué)部編語(yǔ)文新教材培訓(xùn)心得4篇
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對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材“新作文體系”的思考(上)丨部編教材初體驗(yàn)
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特級(jí)教師:如何把握統(tǒng)編語(yǔ)文教材的新概念、新思路、新教法
山西山陰薛有山 閱2207 轉(zhuǎn)42
統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材解讀與教學(xué)建議(二)——習(xí)作、口語(yǔ)交際編排解析與教學(xué)建議
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干貨!“統(tǒng)編”語(yǔ)文教材使用指南來(lái)襲
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培訓(xùn)講義 | 韓素靜:談?wù)勅绾斡煤媒y(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教材
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閱讀·獨(dú)家 | 馮穎:統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材中的閱讀教學(xué)新思路
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初中語(yǔ)文統(tǒng)編教材使用問(wèn)題、審思與對(duì)策 薛城 黃偉
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2020年第11篇:統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材設(shè)計(jì)的三個(gè)支點(diǎn)
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溫儒敏:高中語(yǔ)文“選擇性必修”的編寫意圖和使用建議
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寫作論語(yǔ) | 傅登順:統(tǒng)編教材習(xí)作單元的編排特點(diǎn)及教學(xué)策略(上)
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把語(yǔ)文要素擦亮
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基于單元要素遞進(jìn)學(xué)習(xí)的策略分析 ——以統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第六單元為例
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“怎么教”“教什么”……名師余映潮談統(tǒng)編教材運(yùn)用策略
七峰客 閱384 轉(zhuǎn)14
基于大單元理念的單元整組教學(xué)策略*
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寫作論語(yǔ) | 習(xí)作單元“精讀課文”的教學(xué)價(jià)值與學(xué)教策略初探
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落實(shí)語(yǔ)文要素,推進(jìn)深度學(xué)習(xí)
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教法丨“雙線”教學(xué)統(tǒng)編教材,這三類誤區(qū)要注意
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關(guān)注教師教學(xué)中與教科書編者的對(duì)話——以統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《花鐘》為例
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統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元解讀
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語(yǔ)文老師如何用好統(tǒng)編新教材?溫儒敏總主編的最新5點(diǎn)建議來(lái)了!
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