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班級文化建設(shè)總結(jié)

班級文化建設(shè)之見

課改背景下個性班級文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

我的班級文化建設(shè)故事

班級文化建設(shè)初探演講稿

班主任工作中的教室文化建設(shè)研究

以“文化”經(jīng)營班級

讓班級文化成為教育的力量

班級文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

高中班級文化建設(shè)的教育魅力分析

讓學(xué)生在文化的浸潤中成長 (高一班主任工作心得)

[轉(zhuǎn)載]文化是班級建設(shè)的核心

關(guān)注每一個孩子的成長

20年“老班”的管理秘訣：做好班級文化建設(shè)的三個關(guān)鍵詞

實(shí)施班級文化建設(shè)構(gòu)建師生精神家園

以班級文化滋潤生命

班級文化建設(shè)的學(xué)問

學(xué)校班級文化建設(shè)診斷報(bào)告

班級管理制度及班主任工作方法

班級文化，如何建設(shè)

新班級開班建設(shè)

成功班主任重在“七頭抓”

實(shí)現(xiàn)自主教育管理主要依靠的手段

學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想及目標(biāo)措施

平安校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案

如何建設(shè)班級文化

班主任與班級文化建設(shè)（培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料）

班主任，應(yīng)打造自己的品牌

優(yōu)秀班主任工作案例解讀五、六