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天津市中小學(xué)美術(shù)教研活動暨天津市教育學(xué)會“十二五”課題結(jié)題會議在我縣大黃莊小學(xué)舉行
【今日頭條】金南小學(xué)舉行《中小學(xué)教師怎樣有效做課題》課題培訓(xùn)會?
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一線教師怎樣做課題研究
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《小學(xué)國畫教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)整的研究》課題結(jié)題暨國畫教學(xué)研討會
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如何開展微型課題研究
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天津面塑藝術(shù)家劉芳為中小學(xué)美術(shù)教師講授面塑技藝
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中小學(xué)教師如何做教研課題?
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求真務(wù)實抓教學(xué) 立足校本搞教研——利川市建南鎮(zhèn)中心學(xué)校抓教輔教研促進教育教學(xué)
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08年大事記定稿
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“基礎(chǔ)教育均衡視野下中小學(xué)課堂有效教學(xué)反思研究”的開題報告
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貴州省中小學(xué)教師專業(yè)能力素養(yǎng)測試教育政策類論述題
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2019年1月15日┃科研管理┃中小學(xué)教師“個人課題”發(fā)展三步曲
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利用“交互一體機”提高課堂教學(xué)效果的研究 必要附件:開題報告
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小課題:接地氣的教研之道
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“40+2=42”為什么會被判錯?小學(xué)數(shù)學(xué)題會有歧義嗎?
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學(xué)術(shù)科普|中小學(xué)教師發(fā)表論文4點要注意
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中小學(xué)教師申報課題首先要學(xué)會讀懂課題申報通知,通知怎么讀?
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【科研課題】關(guān)于鄭州市管城區(qū)柴郭小學(xué)《農(nóng)村小學(xué)中高年級美術(shù)教學(xué)中葉脈書簽的教學(xué)研究》的立項報告
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