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理想的課堂是讓學(xué)生真正的動起來

課堂_____教師職業(yè)的主陣地

理想課堂

教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

大師如我 我如大師——讀曹勇軍《語文，我和你的故事》

我追求的教學(xué)理想

“好語文教師”該“好”在何處？

專家談好課

如何組織一年級的課堂教學(xué)

課堂改革，拒絕庸俗

構(gòu)建理想課堂之我見

有效組織課堂教學(xué)六要點(diǎn)

當(dāng)下，高效課堂應(yīng)該是這樣的

[轉(zhuǎn)載]課堂文化——學(xué)生主體地位的體現(xiàn)（紫露轉(zhuǎn)）

日志二:教師如何對待在教學(xué)中出現(xiàn)的“錯誤”

薛法根：追尋理想的課堂

【名師】我對語文教育理想的追求

【我是教師】賽課，究竟是成就還是毀了教師的教育理想？

營造快樂體育，建設(shè)理想課堂

利津二中“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”中的實(shí)戰(zhàn)方略 東營市第二中學(xué)

第五屆“我的教育理想”讀書征文選登之55 捧著“一顆心”，做好“一件事

凌宗偉：固化了的模式是不利于人的發(fā)展的

實(shí)踐探索 勤耕不輟

梁恕儉：課堂即情感

旗幟鮮明地反對題海戰(zhàn)術(shù)

最難的課文用最簡單的方法教

范明甫：關(guān)注教學(xué)有效性，誓向課堂要質(zhì)量

理想的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 外顯上應(yīng)具備三方面內(nèi)容

淺談新課改理念下高效課堂的構(gòu)建