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關(guān)于創(chuàng)建高效課堂的體會(huì)

陳旭遠(yuǎn)---高效課堂

把握課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造高效課堂

掌握聽課技巧 提高教學(xué)技能

高效課堂教學(xué)模式課題研究方案

【原創(chuàng)】高效課堂究竟如何落實(shí)

教學(xué)有法，教無(wú)定法

談新課程下的高效課堂教學(xué)策略

“如何提高課堂實(shí)效性

初中化學(xué)高效課堂教學(xué)心得體會(huì)

試論三維目標(biāo)之過(guò)程與方法目標(biāo)

高中數(shù)學(xué)如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式

教學(xué)四環(huán)節(jié)在今后課堂教學(xué)中應(yīng)用

建構(gòu)智慧課堂有哪些策略?

正高級(jí)教師、特級(jí)教師張彭飛：精講精練教學(xué)關(guān)鍵在“精準(zhǔn)”

高質(zhì)高效課堂教學(xué)的基本策略

對(duì)高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議

什么樣的課堂可以被稱作高效課堂？

《高效課堂構(gòu)建中，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三者不同上課參考標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)

高效課堂不能建到課外去了

美術(shù)高效課堂之心得_祁連浪子

寫給青年教師：緩解“雙減”焦慮，從打造高效課堂開始

轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，甘當(dāng)幕后小角色

高效課堂教學(xué)反思

如何進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

怎樣聽評(píng)課——全市青年教師提高培訓(xùn)講座提綱

2012_2013第一期學(xué)期音樂(lè)評(píng)課稿

如何提高教學(xué)有效性

專家談好課

小學(xué)數(shù)學(xué)中怎樣落實(shí)三維目標(biāo)