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雜談: 唉，教師

招生策略（二）：教育培訓機構(gòu)如何提高招生續(xù)班率

科學疏導，健康復學——談對學生“居家學習心理綜合癥”的引導

把戒尺還給教師，就是教育的福嗎？

古代的孩子，讀書也很累！

在校“早讀”利大于弊，為什么建議取消？學校教育不該向家長妥協(xié)

我想象中的義務教育學校

馬云：全世界特別強調(diào)大學排名 但沒人去排前一百所最好的小學

馬云向家長們發(fā)出了“馬云三問”

教育部最新公布：2023年中考新增考試科目！網(wǎng)友：學生歡樂老師哭

期末備考有妙招，這樣復習效率高

問題解析--師資類問題

這8條你習以為常的教育方法，正在毀掉你的孩子，老師和家長必看

期末考試后班主任老師給家長的一封信

打擊校外補課亂象，更要抓好校內(nèi)教學

作為一線教師，我強烈呼吁中小學生提前放寒假！沒必要硬撐到底！

從幾篇文章看中外教育理念的差異

家長也要對老師說不

暑期續(xù)班不理想？做到這些讓學生零流失

一位老師的自白，千萬老師看后感慨萬千

課改與安全：教師的兩難選擇

【教育方法】家長陪伴孩子學習是一種溫暖

不是還沒開學嗎？

兒童聲樂教學中的X因素：家長

為什么網(wǎng)課會被教育部門叫停？班主任說了三個原因

小學校長新學期寄語刷屏：經(jīng)歷是最真實的成長

高三家長必讀：優(yōu)秀的家長可以幫孩子多考50分

淺析“在線教育”的發(fā)展（三）疫情下K12的思考

98%學生喜歡上學的背后

教育“成功學”，能培養(yǎng)出熱愛學習的孩子嗎？