今天，馬云走進(jìn)云谷學(xué)校，給云谷家長(zhǎng)們上了開學(xué)的第一課。他說：“一般開學(xué)第一課給孩子上，我認(rèn)為我們應(yīng)該給家長(zhǎng)上。因?yàn)樵谥袊?guó)，孩子18歲之前，決定孩子命運(yùn)、決定孩子學(xué)習(xí)的是家長(zhǎng)?！?/p>
作為一名曾經(jīng)的教師，馬云對(duì)為什么創(chuàng)辦云谷學(xué)校、怎么辦云谷學(xué)校、要培養(yǎng)什么樣的孩子，應(yīng)該成為怎樣的家長(zhǎng)，分享了他的思考和看法。
以下是現(xiàn)場(chǎng)交流全文：
一般開學(xué)第一課都是給孩子們上的，我認(rèn)為我們的開學(xué)第一課要給家長(zhǎng)們上。
為什么要給家長(zhǎng)先上第一課？因?yàn)樵谥袊?guó)，孩子18歲之前，決定孩子命運(yùn)、決定孩子學(xué)習(xí)的是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上
今天來參加我們家長(zhǎng)會(huì)的，基本上是家里負(fù)責(zé)教育的實(shí)權(quán)派。在家里管教育，我認(rèn)為是這世界上最幸福的工作，因?yàn)槟芘惆楹⒆映砷L(zhǎng)。如果你覺得這個(gè)工作很累，特別煩，沒有樂趣，我覺得你一定是做錯(cuò)了。
今天孩子們都比我們還忙，起得比我們?cè)纾瑫r(shí)間比我們緊，壓力比我們大，還都比我們用功。所以我自己這么覺得，大家如果要讓孩子們好好學(xué)習(xí)，首先必須提升自己。云谷有一句話我很欣賞，叫“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上”。
這三年以來，外界對(duì)云谷是充滿著好奇、質(zhì)疑、迷信、相信、不信，反正各種各樣的情緒看法都有。我相信未來這樣的情緒、這樣的看法、這樣的質(zhì)疑、這樣的挑戰(zhàn)還會(huì)不少。
今天將近有700個(gè)家庭選擇了云谷，但到底是不是真的相信云谷，相信我們?cè)乒鹊慕逃砟?，我認(rèn)為未必。其實(shí)這個(gè)世界上沒有一個(gè)地方，你把錢給他了，他明天就會(huì)給你一個(gè)比爾-蓋茨，或者給你一個(gè)王堅(jiān)這樣的院士。
在云谷，我們一起來共同探討孩子的成長(zhǎng)之路。我自己這么覺得，過去三十年，中國(guó)的教育取得了巨大進(jìn)步，鄧小平提出知識(shí)就是力量，因?yàn)橹R(shí)就是力量，使中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化，改革最大的紅利我認(rèn)為是教育的變革。
但是教育現(xiàn)在變成了令人焦慮的問題，每戶人家都很焦慮，我覺得這是一個(gè)更大的問題。我們要慮，但是不能焦。今天社會(huì)的焦慮傳導(dǎo)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)又把焦慮傳給了學(xué)校，學(xué)校又把這些焦慮傳給了孩子。
所以今天我一定要來給家長(zhǎng)們上第一課，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過關(guān)，孩子一定不過關(guān)。所以我想跟大家一起來分享、探討、交流我們對(duì)教育的看法，一起來探討孩子們未來的成長(zhǎng)之路。
創(chuàng)辦云谷，是要探索一條面向未來的不同之路
首先我們?yōu)槭裁匆k云谷。
這不是我們心血來潮，更不是為了掙錢。云谷從第一天起就是虧錢的，未來我們也沒想過掙錢，即使有一天如果我們能收支平衡，我們每一分錢都會(huì)投入到云谷學(xué)校。
這些錢是我們自己掏的，學(xué)校也是我們自己掏錢建的，老師是我們?nèi)珖?guó)各地聘請(qǐng)。我們這個(gè)學(xué)校不是解決阿里巴巴員工孩子們的教育問題，大家不要認(rèn)為我們?yōu)榘⒗锇桶徒艘粋€(gè)學(xué)校，我從第一天就沒有這樣想過。
我們辦這個(gè)學(xué)校，就是要探索一條不同的教學(xué)之路。
今天的教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，不僅中國(guó)的家庭有這樣的焦慮，中國(guó)的社會(huì)對(duì)教育有這樣的焦慮，其實(shí)全世界都一樣。我跑了很多國(guó)家，去了歐洲、美國(guó)這些國(guó)家以后，我感觸最深的是，我們必須對(duì)教育進(jìn)行改革，必須需要做一個(gè)樣板出來，必須思考二十年以后的學(xué)校應(yīng)該是怎么樣的。因?yàn)檫@個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們辦了這個(gè)學(xué)校。
我們想辦一個(gè)不同的學(xué)校、不一樣的學(xué)校，我們想辦一個(gè)教育改革的樣板。所以，我最后還是會(huì)強(qiáng)調(diào)，如果你們覺得選擇錯(cuò)了，還有機(jī)會(huì)離開。
今天的教育是第一次工業(yè)時(shí)代以后建立起來的，是兩百年以前的人對(duì)未來設(shè)計(jì)的一種教育機(jī)制和體制。兩百年過去了，我們今天要思考未來的兩三百年。什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)校？?jī)砂倌暌郧埃覀兊慕煌üぞ呤邱R車，今天是汽車和飛機(jī)，兩百年以前我們買東西是用紙幣，今天我們用手機(jī)支付。
兩百年以前，我們把孩子聚集在一起，老師講，你聽。今天我們的教育依然是這樣。兩百年以前，我們面臨的是選擇的稀缺，而未來孩子面臨的是太多的選擇。過去的活動(dòng)范圍是五公里，現(xiàn)在的活動(dòng)范圍可能是五萬公里。過去我們認(rèn)為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，現(xiàn)在有了人工智能、AI。
工業(yè)時(shí)代的教育是為流水線服務(wù)的，是標(biāo)準(zhǔn)化的。書本一樣，考試一樣，比的是誰算得快、誰記得牢、誰背得熟。未來很多標(biāo)準(zhǔn)化的工作一定會(huì)被機(jī)器所取代，你們有沒有想過，你們最關(guān)心的下一代孩子，如果不改變我們的教育方式，三十年以后將會(huì)面臨被淘汰。
我們這個(gè)國(guó)家現(xiàn)在每年出生的兒童大概1300萬、1400萬左右，其中大概真正會(huì)讀書的人，我覺得不會(huì)超過5%，也就是說，六七十萬人是特會(huì)讀書。在座家長(zhǎng)，你們也一樣，我們都讀過書，我們知道有些同學(xué)，你怎么趕也趕不過他。
但是我們有1300萬的普通孩子，我們需要為他們創(chuàng)造條件，讓他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域里面拔尖。因?yàn)檫@1300萬孩子，可能將來不到1000萬，他們是我們國(guó)家最寶貴的資源。人腦是世界上最珍貴的資源，人腦的開發(fā)完全決定于教學(xué)的方式、教學(xué)的模式。
所以無論對(duì)國(guó)家、對(duì)我們每個(gè)家庭、對(duì)未來的時(shí)代，我們都必須要思考，我們選擇自己的孩子走什么樣的路、選擇什么樣的教學(xué)模式、選擇什么樣的學(xué)習(xí)路徑。我最近在網(wǎng)上看到有人呼吁，初中、高中最好只要讀兩年就夠了，因?yàn)槠鋵?shí)兩年已經(jīng)把該學(xué)的知識(shí)學(xué)得差不多了，初三和高三基本上都是在刷題，就是為了越來越接近滿分。
其實(shí)，整個(gè)社會(huì)已經(jīng)變成了劇場(chǎng)效應(yīng)。什么叫劇場(chǎng)效應(yīng)？在劇院里面，如果有一個(gè)人站起來，覺得可以看得清楚一點(diǎn)，結(jié)果所有的人都站起來看。今天教育的這種劇場(chǎng)效應(yīng)，在二十年以后會(huì)導(dǎo)致每個(gè)家庭、每個(gè)城市、我們這個(gè)國(guó)家會(huì)怎么樣。
所以對(duì)整個(gè)國(guó)家來講，這樣下去變成零和游戲。其實(shí)初三和高三的孩子，本來他們的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)、創(chuàng)造力最強(qiáng)，完全可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它的東西，但是為了多考幾分，投入的時(shí)間和精力是巨大的。這種呼吁聲其實(shí)還不小，我們現(xiàn)在很多的家庭因?yàn)檫@種劇場(chǎng)效應(yīng)，在過去的教育思考和教育體系下面狂奔。
我們現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題，我們都在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，但是這個(gè)世界上越窮的國(guó)家，越把錢放在大學(xué)教育、研究生教育和博士生教育階段。其實(shí)最重要的是把錢花在基礎(chǔ)教育階段，就是花在幼兒園、小學(xué)、初中和高中上面。
今天在全世界，特別是我們發(fā)展中國(guó)家，特別強(qiáng)調(diào)大學(xué)排名，但幾乎沒有人去排前一百所最好的小學(xué)，前一百所最好的中學(xué)。我認(rèn)為，我們這個(gè)世界如果真正要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，就應(yīng)該把錢、資源往前傾。
今天全世界有很多好的學(xué)校，但是這些好的學(xué)校，我自己覺得基本上是基于過去思考的好學(xué)校。今天還沒有一所學(xué)校是為未來而辦的，云谷要做的，就是希望成為一家為未來而準(zhǔn)備、為未來而辦的學(xué)校。
云谷不追求每個(gè)孩子成功，但要讓每個(gè)孩子成為最好的自己
第一，云谷我們不想復(fù)制任何一所學(xué)校。孩子不一樣，學(xué)校一定不一樣，讓不同的孩子找到適合自己的地方、自己的學(xué)校，非常重要。為此，我這幾年其實(shí)一有空就在全世界很多地方跟教育界探討，去很多國(guó)家看學(xué)校，跟聯(lián)合國(guó)交流?，F(xiàn)在像以色列、美國(guó)、北歐等很多地方，都建不同個(gè)性的學(xué)校，有的注重體育、也的注重美術(shù)、有的注重國(guó)內(nèi)讀書、有的注重全球化，讓孩子有選擇、讓家長(zhǎng)有選擇。
而我們現(xiàn)在越來越多的學(xué)校都一樣，我們把最好的木頭，我們把金絲楠木、沉香都做成了三夾板。目前對(duì)云谷來講，我們沒有什么學(xué)?？梢詮?fù)制，所以家長(zhǎng)，也請(qǐng)你不要把我們學(xué)校跟別的學(xué)校比。
如果你認(rèn)同這個(gè)理念和趨勢(shì)，請(qǐng)你和我們一起堅(jiān)持下去、完善下去。我們這個(gè)學(xué)校就是為孩子的未來、為教育的改革而開創(chuàng)的，所以在選擇愿不愿意當(dāng)這個(gè)試驗(yàn)品的時(shí)候，要做好這個(gè)決定。
我跟阿里早年的所有18個(gè)人也講，你們就是試驗(yàn)品，我們成了，我們是第一代成功的人，我們失敗，但我覺得我們也不會(huì)失敗到哪里去。
第二，云谷我們不想辦貴族學(xué)校，但是我們要讓云谷的孩子有高貴的氣質(zhì)。
我最討厭把這個(gè)學(xué)校變成貴族學(xué)校。有人講什么是貴族？叫“Blue Blood”。這個(gè)血是藍(lán)色的，你們找到、見過有人的血是藍(lán)色的嗎？沒有藍(lán)色的血，只有高貴的氣質(zhì)，只有教養(yǎng)不同、尊貴的品質(zhì)、你的眼界、你的胸懷、你的格局，它和金錢無關(guān)，和素養(yǎng)有關(guān)。
所以云谷不是貴族學(xué)校，收費(fèi)上我們也不是貴族學(xué)校，這個(gè)學(xué)校不是用來掙錢的，是走教育改革之路的。這不是有錢人的學(xué)校，也不是尖子生的學(xué)校，我不希望把杭州、全國(guó)最聰明的人送到云谷來學(xué)習(xí)。
最聰明的孩子不需要你教他們就很好，所以我們沒有挑選過學(xué)生。我們也不是阿里子弟學(xué)校，我們要挑的是認(rèn)同云谷理念的家長(zhǎng)，所以我們是面試家長(zhǎng)的。
另外，云谷不是要辦一個(gè)國(guó)際學(xué)校，我們要辦成一個(gè)國(guó)際化學(xué)校。云谷建立這套國(guó)際的、全球的教育體系，希望跟世界接軌，但不等于為孩子們出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備，而是希望培養(yǎng)孩子的全球化的理念。我希望中國(guó)的孩子未來到國(guó)外去讀書，不是因?yàn)槌煽?jī)好而出類拔萃，而是因?yàn)槠沸泻?、朋友多、有?zé)任感、有領(lǐng)導(dǎo)力而受人尊重。
我們不承諾教會(huì)孩子成功，但是我們要教會(huì)孩子怎么幸福。云谷的使命不是追求成功，而是讓每個(gè)孩子成為最好的自己。我們要為他們未來的成功打下基礎(chǔ)，成功沒有基礎(chǔ)是延續(xù)下不去的，我們看到很多人上去又下來，是因?yàn)榛A(chǔ)沒有打好。
我們要培養(yǎng)孩子對(duì)未來有期待，對(duì)事物永遠(yuǎn)保持好奇心，正確地對(duì)待未來，面對(duì)挫折懂得學(xué)習(xí)，這是我們可以教給孩子的。我希望我們的孩子有獨(dú)特的思考，他們不怕挫折，敢于從挫折中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
所以，云谷是要為孩子未來的成功打下基礎(chǔ)。但我們不保證他的成功，不是每個(gè)人都會(huì)成功，但是每個(gè)人都應(yīng)該、也都可以幸福。幸福不是我們擁有了什么，而是我們擁有了對(duì)生活的態(tài)度。我們真正應(yīng)該給孩子的，是幸福的能力，要有給予別人幸福的能力，有讓自己幸福的能力，還要有享受幸福的能力。
幸福不是人生中沒有問題，而是我們知道怎么解決這些問題。哪個(gè)孩子是靠保護(hù)成長(zhǎng)起來的？哪個(gè)人一輩子是靠父母保護(hù)的？是他具有解決這些問題的能力。
云谷不培養(yǎng)考試機(jī)器，我們希望培養(yǎng)的是活生生的人。
考試考的是學(xué)校、考的是老師
孩子要不要作業(yè)、要不要考試？必須要作業(yè)、必須要考試，而且要認(rèn)真對(duì)待。但是我希望看到我們的孩子，除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)以外，他們能玩、他們會(huì)玩。能玩的孩子、會(huì)玩孩子才是有出息的孩子。
孩子就要像個(gè)孩子，孩子就應(yīng)該有自己的童真，考試不是全部，分?jǐn)?shù)更不是唯一。
任何一種考試，只要追求分?jǐn)?shù)，就會(huì)把教育帶上歧途。大道理誰都懂，但是我認(rèn)為，考試是為了更好地調(diào)整教學(xué)的手段，而不是讓考試這個(gè)教學(xué)的手段去調(diào)整我們的教育目的。
考試真正考的是學(xué)校、考的是老師、考的是你方法對(duì)不對(duì)，學(xué)生有沒有接受，是不是應(yīng)該調(diào)整方式。現(xiàn)在考試變成孩子們排分?jǐn)?shù)了，家長(zhǎng)也被這個(gè)推著走，學(xué)校也被這個(gè)推著走。
現(xiàn)在考試變成了學(xué)生的問題。考試應(yīng)該是老師的問題、學(xué)校的問題，不斷調(diào)整自己的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。云谷不是一個(gè)不考試的學(xué)校，我希望云谷的孩子不怕考試、不排斥考試，但是永遠(yuǎn)不把考試作為目的，不是為了考試而學(xué)習(xí)。
我跟幾位校長(zhǎng)經(jīng)常交流，云谷不會(huì)為了分?jǐn)?shù)而放棄藝術(shù)和綜合能力的培養(yǎng)。我們不應(yīng)該，也不會(huì)在中考前一天停掉音樂、美術(shù)、體育課，高考前這些都不能停。今年的中考，我其實(shí)比大家更關(guān)心這個(gè)成績(jī)，這批孩子準(zhǔn)備了兩個(gè)月，有這樣的成績(jī)，我跟校長(zhǎng)、老師們交流，我跟家長(zhǎng)交流，我覺得挺好。
當(dāng)然我們會(huì)調(diào)整我們的方法。以前我們沒有把中考作為一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)成績(jī)下來，比我想象的好。考試的目的是調(diào)整我們學(xué)校的策略、調(diào)整我們教學(xué)的方法，考試是一門技能，真正的知識(shí)不是考出來的，是因?yàn)槟銦釔?、追求和學(xué)習(xí)。
我在當(dāng)英語教師的時(shí)候，我們十八個(gè)創(chuàng)始人中的蔣芳那個(gè)班，原來我們沒有準(zhǔn)備考英語四級(jí)，突然通知我們考英語四級(jí)，就三個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備，一般的學(xué)校通過率能夠有60%都好了，我們那一年的通過率是100%，而且有幾個(gè)是代培生。
考試是一種訓(xùn)練，考試是一種自信。有的時(shí)候，我相信到真正要開始考試的時(shí)候，我們給他一些訓(xùn)練。有些人SAT很好、托福很好，他是訓(xùn)練出來的，這種訓(xùn)練的學(xué)校很多。云谷不是給學(xué)生正確的答案，云谷是讓孩子學(xué)會(huì)去尋找答案。
很多東西，老師不一定能夠教給孩子正確答案，教育不是為了給出正確答案或者唯一的答案，而是要教會(huì)我們的孩子尋找答案。很多事情沒有正確答案，很多事情沒有唯一的答案。
所以我為云谷學(xué)校的老師、校長(zhǎng)們的努力感到驕傲、自豪，我們必須找出不同的方式方法。教學(xué)不是越快越好，很多時(shí)候快了反而不好?，F(xiàn)在幼兒園階段，把小學(xué)課本全學(xué)完了，這個(gè)孩子就是要出事的。其實(shí)每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，幼兒園重點(diǎn)是育，種下種子，小學(xué)要培養(yǎng)價(jià)值觀、做人的道理，初中要有強(qiáng)制的記憶力，初中孩子思想最活躍，要培養(yǎng)他的紀(jì)律性。高中一定要培養(yǎng)他對(duì)未來的興趣，大學(xué)才是正式的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開始追求人生的道理。
要培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的孩子，要為孩子找到一條屬于自己的路
云谷有不同的理念，所以我們教學(xué)的方式方法跟別人不一樣。第一，如何看名次，比賽一定有第一名，也有最后一名。但是在云谷，有時(shí)候最后一名可能獲得的獎(jiǎng)勵(lì)還挺大，因?yàn)槲覀円嬖V孩子們，我們需要追求第一，但是你不可能永遠(yuǎn)是第一。
孩子沒考好，這時(shí)候才需要你。因?yàn)楹⒆佑写煺?，才需要你這個(gè)老師、才需要你這個(gè)家長(zhǎng)。孩子今天受傷回家，你最重要的不是拎起來打一頓、罵一頓。我們不擔(dān)心孩子考不好考試，而是擔(dān)心我們孩子變得害怕考試。我們不怕孩子知識(shí)不夠，而是怕孩子沒有學(xué)習(xí)的欲望。今天有多少孩子有學(xué)習(xí)的欲望，你們家孩子有嗎？
我們的學(xué)習(xí)規(guī)則也一樣。我看了很多學(xué)校在爭(zhēng)論，要不要用Ipad，什么時(shí)候用pad。在家里是你說了算，在很多學(xué)校，是一律不允許。
我覺得云谷很好，讓學(xué)生自己協(xié)商、自己討論、自己制定規(guī)則，然后遵守規(guī)則。比方說識(shí)字，云谷先講漢字的演變來歷，讓孩子對(duì)漢字有興趣，讓孩子愛閱讀，然后再教他們拼音。
其實(shí)我現(xiàn)在很少見到孩子長(zhǎng)大不識(shí)字的，我們逼他們認(rèn)了很多字，其實(shí)孩子認(rèn)字的速度慢一點(diǎn)、少一點(diǎn)，但是培養(yǎng)了對(duì)字的興趣、對(duì)閱讀的興趣，這多么重要。
我也聽了不少批評(píng)，說云谷的英語沒有教材，回家連復(fù)習(xí)都不知道怎么復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)提這些意見的人英語都很差，他覺得手上有一本書了，就覺得踏實(shí)了。中國(guó)的英語學(xué)的是語法、背的是單詞，形成了我們學(xué)英語投入很多，但會(huì)講的幾乎沒有、會(huì)交流的幾乎沒有。我們很多父母還是希望孩子回到那個(gè)會(huì)考試、會(huì)背語法、會(huì)記單詞，但是不會(huì)用的時(shí)代。
我自己的英語不好，但是我比任何真正學(xué)英語專業(yè)的還會(huì)交流，我們就是要用不同的方式方法，讓你懂得語言的魅力，讓你懂得溝通，而不是會(huì)考試。
云谷不追求孩子能夠進(jìn)名校，但是支持每個(gè)孩子選擇適合自己的學(xué)校。考名校不如考名系，選擇名系不如選擇明師，這個(gè)是明白的明，明白道理的老師。以后我們選擇的，不是哪個(gè)學(xué)校，而是哪個(gè)專業(yè)、哪個(gè)科目、哪個(gè)老師，這才是真正的方式方法。
升學(xué)是必須的，云谷的孩子連升學(xué)都升不上，那就是我們的試驗(yàn)完全失敗。但是，名校是要選擇的，不一定所有的名校都適合你，也不是名校一定適合你。每個(gè)人要學(xué)會(huì)選擇，而不是被選擇。
我們每個(gè)人一定要幫助我們的孩子，老師、學(xué)校、家長(zhǎng)一起為孩子找到一條屬于自己的路。要走自己的路，不要走別人的路。
我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？我們希望培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的孩子。不管你多努力，學(xué)校的知識(shí)永遠(yuǎn)是不夠的，學(xué)校是讓你會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的，這樣才能夠有未來。
有些人愛學(xué)習(xí)，但是不會(huì)學(xué)習(xí)。世界已經(jīng)發(fā)生很大變化了，我們很多標(biāo)準(zhǔn)跟以前都不一樣，以前覺得穿牛仔褲就是壞孩子，現(xiàn)在什么褲都有。
我們過去是在沒有選擇中努力選擇，現(xiàn)在是要在無數(shù)的選擇中學(xué)會(huì)選擇。以前的人活動(dòng)距離只有五公里，打交道就是和村里、縣里，最多是省里的人，現(xiàn)在你要跟全球打交道，你不僅要跟人打交道，還要跟機(jī)器打交道，挑戰(zhàn)非常之大。
孩子要學(xué)習(xí)如何選擇和判斷。以前我們要考慮的只要種田就行，天氣和種田，現(xiàn)在考慮的是全世界的問題，過去學(xué)好數(shù)理化、走遍天下都不怕，現(xiàn)在是AI。只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)和世界充滿好奇心、充滿樂觀，對(duì)未來有判斷的人，才是走遍天下都不怕。
我希望云谷的孩子一定要有兩個(gè)健康。第一思想健康，什么叫做思想健康？積極樂觀不抱怨，正確的面對(duì)挫折和失敗，所以我鼓勵(lì)在云谷的重點(diǎn)必修課目是體育、音樂、繪畫。
我們需要身體健康。就是要有運(yùn)動(dòng)，要有體育、要有團(tuán)隊(duì)感。
我們需要有三觀。既然是走向國(guó)際化，必須要有全球觀。全球的思維，對(duì)其它民族、其它文化、其它宗教有足夠的了解、尊重和認(rèn)識(shí)。我們的孩子要學(xué)會(huì)欣賞不同、適應(yīng)不同、融入不同，而不是覺得我就是最牛的，這個(gè)時(shí)代過去了。
我們要有全局觀，要有團(tuán)隊(duì)精神，要有合作精神，我們要去參加各種比賽，就是要有全局觀，要懂得如何配合、懂得如何面對(duì)失敗。
我們要有未來觀。我們必須站在未來去思考自己，要有創(chuàng)造性和建設(shè)性。我們傳統(tǒng)講叫“一技走天下”，你身上有一個(gè)技能走遍天下，現(xiàn)在你跟我講講哪個(gè)技能能夠走遍天下？沒有。那個(gè)時(shí)候修鞋、騎自行車都是屬于技能，汽車師傅絕對(duì)是高技能，今天人人都開車。
我們希望孩子能夠培養(yǎng)他們的智商、情商、愛商和逆商。
孩子不是工業(yè)品，而是獨(dú)一無二的工藝品
最后時(shí)間關(guān)系，我回到我最重要講的，怎么做家長(zhǎng)。
網(wǎng)上說，中國(guó)今天的家庭已經(jīng)沒有了父子關(guān)系、沒有母子關(guān)系、沒有夫妻關(guān)系，只有誰管孩子教育這個(gè)關(guān)系。為了教育問題，現(xiàn)在很多家庭都搞得很緊張，以前是父子情深、母子情深，現(xiàn)在變成父子相爭(zhēng)、母子相爭(zhēng)。
我那天看得很吃驚，高考結(jié)束那一天，父母?jìng)兣胖?duì)去離婚。其實(shí)父母?jìng)冋娴囊靼?，孩子是我們共同?chuàng)造出來的一個(gè)藝術(shù)品，他們的幸福才是我們真正最希望看到的。
原來我以為我們這一代，孩子的教育是跟公公婆婆之間的矛盾，現(xiàn)在是兩夫婦之間的矛盾。父子關(guān)系、母子關(guān)系，本來好好的家庭關(guān)系，都變成了家庭的矛盾。
所以云谷不想選學(xué)生，但是我們選家長(zhǎng)。很多人擔(dān)心現(xiàn)在不合格的老師很多，其實(shí)我認(rèn)為不合格的家長(zhǎng)更多。云谷，我們把教育當(dāng)作主要的責(zé)任，但是不等于要對(duì)孩子負(fù)主要的責(zé)任，負(fù)主要責(zé)任的是家長(zhǎng)。
學(xué)校以教為主，家長(zhǎng)以育為主，社會(huì)才是真正的考試。我們共同面對(duì)的社會(huì)考試，需要學(xué)校和家長(zhǎng)一起努力。
家長(zhǎng)要做好親子陪伴，不管你多忙，每天陪孩子一起玩一小時(shí)。培養(yǎng)孩子是一種投資，它不是炒股票的投機(jī)。培養(yǎng)孩子是一種長(zhǎng)期的投資關(guān)系，不是投機(jī)關(guān)系，炒股票是功利思想、追概念、聽小道消息，我們家長(zhǎng)天天在追各種概念，跟炒股是沒有區(qū)別的。
炒股是明天就漲，后天就掉。教育是投資孩子的希望、孩子的未來。
我希望大家記住，孩子未必或許甚至就不應(yīng)該是你的希望、你的未來。這是孩子的希望、孩子的未來。
投資不一定會(huì)成功，但是投資一定會(huì)有回報(bào)。投資和投機(jī)有巨大的區(qū)別，投資是有樂趣的，投資本身的參與就是最大的樂趣。孩子不是我們流水線的工業(yè)品，每個(gè)孩子都是天作之物，都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品。我希望每個(gè)孩子、每個(gè)父母都覺得我有一個(gè)跟別人不一樣的孩子而感到驕傲。
我希望學(xué)校不要變成標(biāo)準(zhǔn)型的養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)，它應(yīng)該是一個(gè)野生動(dòng)物園，什么樣的動(dòng)物都有，什么樣的人都有，讓這個(gè)孩子在這個(gè)學(xué)校里、在這個(gè)環(huán)境里面接觸不同的愛好、不同興趣、不同的人。
所以我們對(duì)每個(gè)孩子考核的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，用爬樹的能力來考核一只老虎的能力，老虎肯定是不及格的，但是我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)就是逼老虎去爬樹，什么都得好。還有你養(yǎng)的是自家的孩子，不是別人家的孩子，家長(zhǎng)有一句話請(qǐng)永遠(yuǎn)別講，“你看看人家的孩子多好”，“你看人家的孩子怎么樣，你回來就是不務(wù)正業(yè)”。
我們總在歷史上找英雄、我們總在隔壁鄰居找英雄，但沒有人從未來找英雄，你為什么不跟兒子說“兒子，二十年以后，世界會(huì)這么樣，我們共同創(chuàng)造一個(gè)二十年以后優(yōu)秀的你”？這樣大家才有方向感。
孩子要有榜樣，最好的榜樣是二十年以后心目中的那個(gè)自己。我們這樣去做，孩子和你都能看到希望?，F(xiàn)在很多孩子的理想就是考一個(gè)好大學(xué)、找一個(gè)好工作，其實(shí)考上好大學(xué)未必找到好工作，考上大學(xué)只是人生剛剛開始，人生真正的考試是到大學(xué)畢業(yè)才開始。
家長(zhǎng)要做孩子的支持者，而不是控制者
我希望在座各位家長(zhǎng)，不要擔(dān)心小學(xué)畢業(yè)考不上好初中，你要擔(dān)心的是孩子小學(xué)讀完了，他厭惡去上學(xué)。我們不要擔(dān)心初中畢業(yè)以后考不上好高中，要擔(dān)心初中讀完了，更厭惡學(xué)習(xí)。我們不要擔(dān)心高中畢業(yè)了，考不上大學(xué)，要擔(dān)心高中畢業(yè)了以后，孩子考進(jìn)大學(xué)了，對(duì)人生迷茫了，不知道自己要干什么。
所以我們希望家長(zhǎng)要和學(xué)校一起，讓孩子找到自己一生的熱愛，家長(zhǎng)和學(xué)校找到孩子的興趣、找到他一生最大的熱愛，你就給了他最大的幸福感，有興趣、有熱愛、有好奇心，他就會(huì)到處去學(xué)，不用你比。
真正熱愛一樣?xùn)|西以后，他這件事情的興趣，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的想象。這就是他的動(dòng)力。我是不反對(duì)課外班的，孩子讀書很輕松，搞一個(gè)挺好，孩子讀書很不好，那你就給他弄一樣事情，讓他特別感興趣，讓他在班里、在同學(xué)中有自信，多好啊。但是，孩子現(xiàn)在參加興趣班是為了加學(xué)分、為了家長(zhǎng)有面子，而不是真正給他找到了一個(gè)興趣。
我們讓孩子有體育的素質(zhì)、音樂的素養(yǎng)、繪畫的樂趣、創(chuàng)造力的想象，這是補(bǔ)習(xí)班給孩子增加樂趣的關(guān)鍵。主菜吃不好，輔菜吃很多，你說能好嗎。我希望大家一起幫助我們的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是讓孩子去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)自己的夢(mèng)想，家長(zhǎng)的心態(tài)影響了孩子的心態(tài)，家長(zhǎng)的焦慮也影響了孩子教育。
所以，各位家長(zhǎng)請(qǐng)每天問自己三個(gè)問題：第一，今天有沒有拿自己的孩子和其他孩子比較，第二，今天是不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而著急了，第三，有沒有不傾聽、不尊重你的孩子。
所以請(qǐng)各位媽媽放松，一個(gè)是焦慮的媽媽，一個(gè)暴躁的爸爸都是問題。如果你以前讀書不好，花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一下，怎么去激發(fā)孩子，換一種方式方法可能就很好。
我們要做孩子的支持者，而不是孩子的控制者，當(dāng)所有的孩子出現(xiàn)劇場(chǎng)效應(yīng)的時(shí)候，你的孩子應(yīng)該怎么辦。所有的孩子都去補(bǔ)課，你的孩子要不要去補(bǔ)，你應(yīng)該怎么去定位他？當(dāng)所有孩子都想賺錢發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，你應(yīng)該怎么跟孩子交流，你應(yīng)該教她們?cè)趺礃营?dú)立思考？真正要想讓孩子好，家長(zhǎng)就要做孩子的支持者，而不是控制者。
今天也要倡導(dǎo)尊幼愛老
最后，我還想強(qiáng)調(diào)，尊老愛幼是中國(guó)的文化。大人講話，小孩子不聽，那就亂套了。
但是，我想我們今天也要倡導(dǎo)尊幼愛老。對(duì)小孩子、對(duì)年輕人要尊重，尊重他們的想法，一個(gè)尊幼愛老的社會(huì)是一個(gè)進(jìn)步的社會(huì)，老年人人要愛護(hù)，對(duì)孩子、對(duì)年輕人要尊重傾聽，你會(huì)聽見不同的聲音，這也是你的進(jìn)步、家庭的進(jìn)步、社會(huì)的進(jìn)步。
我跟金庸以前探討過，我特別喜歡武俠小說，我唯一不喜歡的就是年紀(jì)越大，武功越高，我就是不相信。年紀(jì)越大，武功越高，沒有這種可能性，但是這是我們的文化。但是老人，請(qǐng)愛護(hù)他，孩子，請(qǐng)尊重他。
古代養(yǎng)子防老，今天養(yǎng)孩子不是為了防老，今天培養(yǎng)孩子只有一個(gè)目的，讓他健康，讓他幸福，讓他給別人帶去幸福。所以，今天孩子們帶給我們的幸福和快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們帶給他們的。我們沒有做過父母，如果我們不學(xué)習(xí)如何做父母，我們帶給孩子的，就是很多的誤導(dǎo)、很多的壓力、很多的焦慮。所以家長(zhǎng)今天要做的，是給孩子同樣多的幸福和快樂。
我不承諾云谷學(xué)校的孩子能考上名校、考上大學(xué)，會(huì)成功、未來會(huì)有出息。但是我承諾云谷的孩子會(huì)樂觀、會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)、會(huì)面對(duì)挫折、會(huì)經(jīng)歷、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)思考。
今天我把云谷辦學(xué)的理念、出發(fā)點(diǎn)和思想跟大家分享，每個(gè)人有自己選擇的權(quán)利。如果大家覺得這個(gè)不是我要的，沒關(guān)系，杭州還有幾百所學(xué)?？梢赃x擇。這個(gè)學(xué)校未必會(huì)成功，但是這個(gè)學(xué)校在努力、在嘗試。
我為這里的老師、校長(zhǎng)們感到驕傲。這種改革要抵住巨大的壓力，云谷需要家長(zhǎng)們一同創(chuàng)校，云谷需要老師們一同創(chuàng)校，云谷需要孩子們共同投入。只有這樣，我們才能夠在二十年以后辦出一所好學(xué)校。
有人說，我們孩子已經(jīng)高一了，三年后怎么辦？我沒法保證，但是我保證三年會(huì)給他帶來一生不同的態(tài)度和思考。
讓我們把孩子當(dāng)希望、當(dāng)未來，而不是把孩子當(dāng)作你的榮耀、你的希望。你只有責(zé)任去幫他們更好。
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