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權威專家授課，學員收獲成長！第一期高中新課標深度解讀高級研修班在京落幕

特級支招｜歷史閱讀的正確打開方式……

陳國華：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

談課改背景下高中歷史教學的幾個問題

讓歷史課成為享受

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提升高中歷史教學效果，促進學生各方面能力的培養(yǎng)

李曉風：歷史科一定要講得透徹

劉宜俊 七年級歷史課培養(yǎng)核心素養(yǎng)的四點嘗試

自主互助合作學習，創(chuàng)高效歷史課堂

文匯報

最難忘的課才是好課？

現(xiàn)代歷史教學中應重視黑板的作用

在與眾不同的教室里——8位美國當代名師（3）

新課標要求下如何上好高中歷史課

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民族學生歷史學習興趣培養(yǎng)策略之探究

教研員：教研重心下移與學理素養(yǎng)提升

如何上好歷史課

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教師學科素養(yǎng)大賽

教研組工作計劃（政史地 初中）2

歷史教育必須走出上位不清下位糊涂窘境

用素養(yǎng)和智慧創(chuàng)新歷史課教學

提高課堂效率 實施有效教學

高中歷史中的大概念教學