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原文:
小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文:“問(wèn)”出精彩課堂
淺議課堂提問(wèn)的技巧
一曲日 閱1312 轉(zhuǎn)196
課堂教學(xué)中的無(wú)效提問(wèn)分析--劉文立
cmc 閱2600 轉(zhuǎn)50
課堂教學(xué)中教師提問(wèn)促進(jìn)引領(lǐng)有效性的策略研究 ——子課題組階段匯報(bào)
妍羽寶寶 閱769 轉(zhuǎn)48
語(yǔ)文生本課堂的“四步” 教學(xué)模式_教師論文_教學(xué)情況_鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)
益者三友919 閱1810 轉(zhuǎn)90
第613期【語(yǔ)文名師?金軍華專輯】語(yǔ)文課堂提問(wèn)需把握的“切入點(diǎn)”
默默的收割者 閱232 轉(zhuǎn)2
關(guān)于問(wèn)題化學(xué)習(xí)的隨筆小輯
123xyz123 閱1699 轉(zhuǎn)43
給學(xué)生問(wèn)題慧眼燃學(xué)生創(chuàng)新之花——試析語(yǔ)文課堂學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
行在今天 夢(mèng)在明天 閱201 轉(zhuǎn)21
問(wèn)題教學(xué)模式的提出和實(shí)踐
黑暗之領(lǐng) 閱1201 轉(zhuǎn)15
提問(wèn)技巧
贏客淞 閱317 轉(zhuǎn)10
專題式教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的改革
hzlc 閱55 轉(zhuǎn)5
生本理念下問(wèn)題教學(xué)在高中語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
GXF360 閱56 轉(zhuǎn)3
黃在華 在研究性學(xué)習(xí)中構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)高效課堂----推薦人:胡陽(yáng)新
中華教育書(shū)社 閱17
教師:會(huì)教不如會(huì)問(wèn)
9373 部隊(duì) 閱5331 轉(zhuǎn)1000
談?wù)勗谡n堂中培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”
也夫 閱4598 轉(zhuǎn)641
高效課堂質(zhì)疑的誤區(qū)與對(duì)策
教育繁星 閱71 轉(zhuǎn)8
談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
木香草堂 閱71 轉(zhuǎn)6
當(dāng)前,小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)主要存在哪些問(wèn)題?
唯聞最美 閱117 轉(zhuǎn)4
課堂診斷|王 漫:向思維更深處漫溯:質(zhì)疑辯論之評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)
新用戶79795753 閱40
如何培養(yǎng)問(wèn)的能力?
朱長(zhǎng)云01 閱52
如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
曉迪99 閱110 轉(zhuǎn)19
說(shuō)說(shuō)教師的課堂提問(wèn)
江山攜手 閱577 轉(zhuǎn)23
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生有效提問(wèn)
ly295424 閱3356 轉(zhuǎn)87
質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
黃金文檔 閱1334 轉(zhuǎn)79
質(zhì)疑能力
新華小華 閱2772 轉(zhuǎn)70
高效提問(wèn)的藝術(shù)
同舟共進(jìn)327 閱73 轉(zhuǎn)2
課堂教學(xué)“問(wèn)題生成”三環(huán)節(jié)
靜觀滄海32 閱31 轉(zhuǎn)2
如何培養(yǎng)學(xué)生“提出問(wèn)題”的能力
烏鴉反哺 閱486 轉(zhuǎn)64
新課標(biāo)下,英語(yǔ)課堂上如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
lcchurry 閱1063 轉(zhuǎn)40
關(guān)于“課堂生長(zhǎng)”
喬乃強(qiáng)圖書(shū)館 閱846 轉(zhuǎn)40
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