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原文:
語文課的活力在于啟迪學(xué)生思維
個性閱讀
青梅煮茶 閱778 轉(zhuǎn)9
走出語文教學(xué)的困惑
讀書與積累寫作 閱57 轉(zhuǎn)2
千萬別讓語文教學(xué)變得時髦卻虛偽
悟創(chuàng)業(yè)之道 閱34 轉(zhuǎn)3
何捷:怎么上好語文課?這三個步驟得做到位!
春華秋實4570 閱513 轉(zhuǎn)3
如何上好語文課
教育繁星 閱292 轉(zhuǎn)43
創(chuàng)設(shè)有效課堂的策略
拈花一笑1111111111 閱327 轉(zhuǎn)29
這些話,語文老師要一日三省
幸福由心 閱104 轉(zhuǎn)8
在生成中彰顯課堂的生命活力
風(fēng)云中華 閱126 轉(zhuǎn)7
多彩的課堂 靈動的生命——如何讓每堂語文課充滿活力
林茹圖書館 閱333 轉(zhuǎn)5
讓語文課堂充滿活力
怡蘭軒 閱173 轉(zhuǎn)3
強化口語交流 激發(fā)課改活力
會心一笑 閱27 轉(zhuǎn)2
給語文教師的建議(下)
繽紛生活 閱2198 轉(zhuǎn)235
關(guān)于課堂內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)模式的思考
永恒的火 閱614 轉(zhuǎn)22
一堂注重體驗與啟迪智慧的“人生語文”課
山湖微波 閱41 轉(zhuǎn)2
打造高中語文高效課堂的思考
伊北的書房 閱3650 轉(zhuǎn)149
什么是真正的語文教學(xué)
萋草園 閱4812 轉(zhuǎn)78
我的文檔
春暖花開91009 閱20
語文是什么,語文課教什么,語文課怎么教,語文課怎么樣
weiwei12358 閱968 轉(zhuǎn)132
課堂教學(xué)中設(shè)置“懸念”的藝術(shù)
2007111578 閱2243 轉(zhuǎn)129
如何實現(xiàn)中學(xué)語文課堂教學(xué)的高效率
風(fēng)神之錘 閱1731 轉(zhuǎn)113
把語文課上成“語文”課
老劉tdrhg 閱144 轉(zhuǎn)3
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效拓展
liubaoliang 閱4192 轉(zhuǎn)93
“好語文課”該“好”在何處?
廖shengquan 閱433 轉(zhuǎn)90
讀《我就想淺淺地教語文》
陽光滿城6536 閱2244 轉(zhuǎn)78
關(guān)于語文課,有些話如鯁在喉……
過河小卒2008 閱10
課堂因激情而動人
好風(fēng)憑借力(云清) 閱333 轉(zhuǎn)44
語文“滿堂灌”裂變?yōu)椤笆疂M堂”
智夫勤 閱339 轉(zhuǎn)42
小學(xué)語文課提問方法
俯瞰日出 閱1752 轉(zhuǎn)40
語文教學(xué)中要注意些什么
教育教學(xué)研究室 閱3485 轉(zhuǎn)41
如何讓我們的課成為有效高效的好課
9373 部隊 閱265 轉(zhuǎn)38
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