什么課可以讓你激情四射，豪情萬丈？什么課可以讓你心靈震撼，一生難忘？什么課可以讓你在美的享受中，人格提升？什么課可以讓你把喜怒哀樂融入其中？什么課可以使你智慧的頭腦有了人文的光芒？什么課可以讓你夢幻的翅膀飛向正確的方向？答案是語文課。語文課是含蓄，也是張揚的，有時如潺潺流水，有時如滾滾江河。如何上好語文課呢？我認為要做到以下幾點：
一、課前準備是前提。
蘇霍姆林斯基在書中曾寫過一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課。課上得非常出色，聽課的教師聽得入了迷，竟連做記錄也忘記了。
課后，鄰校的一位教師對這位老師說：“我想請教您，您花了多長時間來備這節(jié)課？不止一個小時吧？”那位歷史老師說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課我都是用終生的時間來備課的?！?/span> 如果每個人都用一輩子的時間去備一節(jié)課，那么又怎么能有不成功的課呢？語文課又何嘗不是如此，所以要想上好語文課，教師自己要在課前充分地吃透教材，精心設(shè)計好教案，在盡可能的條件下，針對教材內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，做到對教材及其相關(guān)知識了如指掌，只有這樣，教師才會在課堂上真正能做到“以不變應(yīng)萬變”。所以說課前精心的準備可以讓我們的語文課充盈生命的活力。
二、課堂氛圍是保障
新課標中明確指出的“ 語文教學(xué)必須體現(xiàn)以人為本”的精神。也就是我們常說的，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。要想體現(xiàn)以人為本，重要的是在教學(xué)中教師要努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學(xué)氛圍。怎樣使課堂教學(xué)氛圍變得民主、和諧、愉悅輕松呢？首先，要摒棄舊的填鴨式的教學(xué)方法。創(chuàng)建新的，符合學(xué)生心理、年齡以及教材的特點的語文教學(xué)模式。要用模式來簡化自己的教學(xué)，使自己能夠有更多的時間去斟酌具體的教學(xué)策略。其次，學(xué)習(xí)方式要新。新課標積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，就是讓學(xué)生的雙手解放出來，讓學(xué)生的大腦靈活起來，讓學(xué)生的思維創(chuàng)新起來。這樣才能讓學(xué)生從心底把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。再次，教師要改變觀念，擺正自己的位置。從主角中退役下來，把學(xué)生推倒幕前，去成為課堂的主人。第四，教學(xué)方法要靈活多變，教學(xué)手段要出奇出新?！敖逃蟹椒?、教無定法”，有經(jīng)驗的教師總是善于借鑒他人經(jīng)驗，取其之長，補已之短，甚至惟我所用，讓自己的課堂不斷推陳出新，永葆活力。只有課堂活力四溢，我們的語文課堂才會真正呈現(xiàn)出民主而和諧，愉悅而輕松的良好氛圍，我們的語文教學(xué)也會隨之熠熠生輝。
三、以“讀”為主是途徑
古人云：“書讀百遍，其義自見”?？梢姟白x”對于語文教學(xué)是多么的重要。但是如何把課文朗讀落到實處呢？首先，讀要重興趣。要想讓學(xué)生真正能樂于讀書就要采用各種方式培養(yǎng)學(xué)生讀的興趣，例如在讀前，教師不妨用一些和課文要表達的思想感情有關(guān)的錄象、音樂、圖片等，或者是讓學(xué)生回憶過去親身體驗過的生活來幫助學(xué)生很好地把握和理解課文，讓學(xué)生提前進入角色，有身臨其境的感覺，這樣容易激發(fā)學(xué)生朗讀的欲望。其次，讀要重指導(dǎo)。哲學(xué)家黑格爾說過：“教師是孩子們心目中最完美的偶像?！痹谡Z文教學(xué)中老師應(yīng)多注意給學(xué)生以科學(xué)的指導(dǎo)和示范的影響，其中范讀就有重要的指導(dǎo)作用和相當?shù)挠绊懥?。范讀，出于教師口，入于學(xué)生耳，然于學(xué)生心，能增強學(xué)生對語言文字的敏感性。無論何種讀，都要要求學(xué)生入情入境，進入角色，把自己融入課文中，用心去感受課文，想像再現(xiàn)課文情節(jié)，體會思想感情，培養(yǎng)語感能力。讀書在形式上除了有教師的領(lǐng)讀、范讀外，還有學(xué)生的默讀、朗讀、誦讀、自由讀、分組讀、分角色讀、表演讀等。在教學(xué)中，恰當運用各種讀可以使我們的語文課堂跳動出優(yōu)美的旋律。
除此以外，語文課還應(yīng)重視學(xué)科間的整合，將各科知識融入語文課堂教學(xué)中，使語文課體現(xiàn)出融合、貫通、和諧、統(tǒng)一的美。只有這樣才能讓語言文字的美盡情綻放，才能讓我們的語文課彰顯出她那無窮的魅力
（來源：中國語文課程網(wǎng) 閱讀原文）
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