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關(guān)于教師教育信息化的幾點思考

試論教育信息化環(huán)境下教師發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（三）——教師發(fā)展的策略途徑

職業(yè)教育信息化建設(shè)原則

信息化教學(xué)模式現(xiàn)狀與改革創(chuàng)新

教師信息化專業(yè)發(fā)展研究主題與熱點評述——基于2000-2017年國際期刊論文的共詞分析

中職學(xué)校信息化教學(xué)的檢視與重塑

教育信息化背景下教師專業(yè)發(fā)展

迎接一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)時代的到來

“一對一”帶來教育利好 專訪中央電教館王曉蕪

2004--2006年ET相關(guān)的重要會議

教師｜三大方向引領(lǐng)高校青年教師提升信息化能力

一名優(yōu)秀教師深度閱讀系列 ：《信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與實踐》

陜西師范大學(xué)：教育信息化促內(nèi)涵發(fā)展

全國優(yōu)秀教師、特級教師任長安：課堂教學(xué)信息化的價值反思

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究

教育神經(jīng)科學(xué)視域下教師專業(yè)發(fā)展與啟示

“強(qiáng)師”之路｜教師專業(yè)學(xué)習(xí)視域中的高質(zhì)量教師發(fā)展：基于國際研究的探討

關(guān)于中國教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展的思考1

網(wǎng)絡(luò)教研的感悟與體會

打造“厚基礎(chǔ)+精技能”培養(yǎng)體系

專家評述 | 劉向永：南長實驗中學(xué)的精準(zhǔn)教研實踐

《教師專業(yè)發(fā)展與教育信息化》在線雜志

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

課堂應(yīng)為教師留下一塊黑板

專業(yè)發(fā)展之學(xué)習(xí)共同體