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近期教師相關政策新聞匯總

藝術類科目進入中考，還需精心謀劃

新課標下，美育如何走出“重技能輕素養(yǎng)”的誤區(qū)

郭聲健 聶文婧丨學校音樂教育的“雙減”與“雙增”

兼職教師能力須有保障

我國藝考培訓行業(yè)分析： 新興行業(yè)發(fā)展拉動藝術人才需求

學校美育亟待補齊短板

國務院都說了，全國的孩子都要和“美育”做好朋友！

學校美育課程都有啥？

發(fā)展美育教育，教育部首提出建設網(wǎng)絡資源

馬云再次語出驚人：不學琴棋書畫，30年后找不到工作！

學校美育何以成了空中樓閣

美育是指什么課程

國家鼓勵發(fā)展民辦藝術教育，書法教育培訓的春天來了！

書法課還應先練好基本功——對當下中小學書法課定位的反思

開設少兒形體禮儀培訓，為什么要選擇CYCA？

少兒藝術日趨火熱，美育市場走上快車道

讓音樂美化你的心靈

教育部政策解讀：藝術教育惠及千萬中國家庭！

新學期，要教會孩子懂得“美”！看看這個地方怎樣把“美育”做成剛需，這和每個孩子的成長都相關?。貏e關...

教育部最新規(guī)定：中小學書法教師不得由其他學科教師“兼任”

農(nóng)村中小學：傳承是最亮的特色

推進中小學美育工作，不等坐等專業(yè)師資“配齊”了才開課

教育部：讓每個學生都能掌握1-2項藝術特長