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原文:
英語作文評改模式的探索與思考
作文批改方式的探索
龍溪舟子 閱432 轉45
高中作文評改教學方法初探
liubaoliang 閱290 轉15
基于“一文三寫多評”的作文寫作模式探究
谷哥說英語 閱18
淺談高考英語作文的批改與講評
abc【2010-01-07】 閱486 轉12
高中英語新課改視野下師生合作多元作文評價方式的思考
中華教育書社 閱75 轉4
改革作文評改方式的思考
luhuwu 閱967 轉25
作文評改三步曲
江山攜手 閱73 轉4
對于寫作,學生需要的是教練,而不是批評家
天地一沙鷗zbyr 閱32 轉2
作文評改方式改革探索課題:參與式、互動式作文評改
shengdafei 閱2502 轉124
淺談農村中學的作文教學
平平平平 閱2158 轉94
寫作教學應著力培養(yǎng)學生的修改習慣
老劉tdrhg 閱260 轉63
《成長的煩惱》作文講評、批改教學案例
賓阿特 閱3886 轉59
作文批改方式
老舒克 閱2980 轉56
近十年中學作文教學研究綜述 - 教學論文 - 流星之家
發(fā)現(xiàn)的快樂 閱1215 轉51
作文教學:批改作文,放手讓學生參與
菡萏香 閱497 轉48
學生寫作興趣的培養(yǎng)
史薦精典 閱302 轉42
批改作文
妮可兒! 閱997 轉41
“參與式作文評改的行動研究”研究報告
采擷天下 閱772 轉37
教學生在快樂中作文,在作文中享受快樂
莫名的星星 閱787 轉33
語文教學四十法14提高作文教學效率的方法
博書潤雅 閱127 轉31
走出作文指導的誤區(qū)
--水墨人生-- 閱217 轉28
讓孩子做自己的習作醫(yī)生
feifei37 閱280 轉22
把評改作文的機會讓給學生
惟予 閱325 轉16
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