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對初中英語分層教學的反思

分層教學法在初中物理教學中的應用參考論文

吳永周 妙用分層教學法打造高中數(shù)學探究性教學新課堂

1版 宋學英 基于分層教學法的初中英語教學探索 校園英語 加急8月左右

初中英語分層教學的實施

武漢教育信息網(wǎng)

初中英語教學分層教學理論應用

分層教學實施方案

【教師視界】(30)｜研究核心素養(yǎng)下小學數(shù)學分層教學

分層教學法

課題名稱：《初中數(shù)學分層教學的探索》

實施分層教學，落實因材施教

中小學課堂教學究竟有哪些教學法？

淺談語文課堂分層教學模式的嘗試

英語課堂教學的基本技巧

新課標下數(shù)學課堂分層教學的實驗研究

分層教學之我見——從分層教學的現(xiàn)狀談起

初中數(shù)學分層作業(yè)的探索

初中語文分層教學的嘗試

分層教學認識與實踐

如何有效實施分層教學〔與教師對話之九（一）〕

《高三語文分層教學實驗研究》課題結題報告

為每一位學生而設計——淺談小班化備課的策略 (曹逸)

任鵬，楊鄭：實踐分層教學推進教育和諧發(fā)展

初中數(shù)學教學中的分層次教學芻議

新課程高中物理分層次教學初探

“小學分層作業(yè)設計的策略研究”研究報告

歷史課“因勢分導、分層優(yōu)化”教學課題研究方案