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原文:
課堂教學是整個教育教學的“核心”
怎樣進行課堂教學反思?
thchen0204 閱1149 轉(zhuǎn)9
【教育教學】閑談課堂教學
與孩子一路同行 閱12
再談如何寫好教學反思
實高阿膠 閱2446 轉(zhuǎn)300
最美的風景——宏力高中部在線教學拾影
三駕馬車1966 閱59 轉(zhuǎn)6
淺談如何在課堂教學中培養(yǎng)小學生語文核心素養(yǎng)
李博888 閱347 轉(zhuǎn)3
課堂教學如何管理學生?
梁訓寶 閱122 轉(zhuǎn)3
數(shù)學學科聽課心得體會
王晶666 閱85
聽課體會
萌菡相伴 閱58
對課堂教學展示課的幾點思考
智夫勤 閱559 轉(zhuǎn)134
教學反思7
聶宏勇的圖書館 閱3
自我成長案例
老友1982 閱117
課堂教學的關(guān)鍵不在于教師的講,而在于引導學生去做
立恒語文 閱361 轉(zhuǎn)87
金洲隨筆:課堂教學的N個細節(jié)(20)
伶仃 閱795 轉(zhuǎn)86
課后反思應該寫什么
江山攜手 閱400 轉(zhuǎn)66
提高課堂教學有效性
先手一修哥 閱384 轉(zhuǎn)41
教師提高課堂教學效率的六種方法
ASDFGH226j4m9k 閱5775 轉(zhuǎn)41
八年級英語教學反思和總結(jié)
浪跡時空 閱1252 轉(zhuǎn)38
學生最需要什么,這是教學的起點
文化的傳播者 閱737 轉(zhuǎn)36
小學音樂教學論文 新課程改革推進音樂教學的創(chuàng)新
妞兒公館 閱377 轉(zhuǎn)32
課堂教學40分鐘,老師該講多少時間為好?
夢之雪 閱2929 轉(zhuǎn)30
對課堂有效調(diào)控的思考
紅一點 閱483 轉(zhuǎn)22
《課堂教學教師不當行為與糾正》讀書心得體會
香山紅葉館810 閱566 轉(zhuǎn)12
校本教研總結(jié)
張忠秀 閱124 轉(zhuǎn)11
課堂教學十六忌
wxczxy 閱79 轉(zhuǎn)10
為“講”正名
個人館藏399 閱90 轉(zhuǎn)10
課堂教學“五備”
教育培訓資源 閱1185 轉(zhuǎn)9
骨干教師包保計劃
柳河七中圖書館 閱163 轉(zhuǎn)8
淺談課堂教學技巧本文引用自心雨
東仁111222 閱166 轉(zhuǎn)6
骨干教師幫扶教師工作計劃
秀杰圖書館123 閱315 轉(zhuǎn)6
教師應該如何備課,是寫在教材上好,還是備課本上好?
四地賢夫 閱152 轉(zhuǎn)5
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