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原文:
創(chuàng)設有效的教學情境
小學數學課堂教學課型
一個肥仔 閱8054 轉292
淺析在新課標下如何提高數學課堂教學有效性
即時雨快樂 閱1645 轉84
我心中的生態(tài)課堂
四川小琴 閱1012 轉55
[推薦]提高數學課堂教學有效性的幾個策略[教育論壇]
小粉團 閱658 轉52
《小學數學課堂教學有效性案例研究》數學課題結題報告
hshg990209 閱2749 轉42
徐長青簡約教學講座(轉載)
aj6688 閱1907 轉25
關于實施小學新課程標準課堂教學基本模式推進課堂教學改革的指導意見
閱讀與探究 閱626 轉15
數學教學以人為本,促進學生全面發(fā)展
仙人居住 閱283 轉13
有效教學講座五之十八(實現數學有效教學的若干方法)
教育繁星 閱83 轉13
數學新課程中的“教”與“學”的轉換
羅家吉 閱111 轉9
小學生數學自主學習能力的培養(yǎng)
孤山子閱覽室 閱321 轉9
讓數學課堂成為學生自主有效學習數學的樂園
星耀999 閱116 轉7
小學生自主學習環(huán)境的創(chuàng)設
wjxm386 閱490 轉6
用心構建課堂教學
希望3011 閱101 轉3
初中數學教學心得
梁教360 閱75 轉3
劉少玲:初中數學課堂教學改革與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
中華教育書社 閱7
初中數學新課程課堂教學建議
木香草堂 閱31
小學數學高效課堂教學模式研究報告
竹枝閣 閱14321 轉430
數學
今天學習了沒有 閱113 轉7
談數學教學中課堂交流的有效策略-中國教育論壇網
一曲日 閱2566 轉296
小學數學評課稿精華匯編(三)
秋天的回憶 閱13182 轉418
初中數學國培研修總結范文精選8篇_工作總結
lidanqing 閱2966 轉137
關于《提高課堂教學效率的策略研究》課題研究實施方案
柳河七中圖書館 閱2509 轉116
對小學數學“自主探究、小組合作學習”教學模式的探索
參考資料2010 閱2989 轉103
創(chuàng)設課堂教學情境總結
nanrenzhennan 閱5006 轉100
小學數學中合作、探究性學習的課堂教學策略
走萬里路 閱3173 轉91
“自主探究 交流拓展”教學模式實施方案
wdzajcx 閱2886 轉122
淺談提高高中數學教學有效性的措施
學無止境52077 閱1528 轉50
上好數學課
吳曉蒙的圖書館 閱50 轉3
5.1.1 認識三角形(第一課時) 教案說明
peowei 閱19 轉3
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