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【最新蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊全冊教案

轉(zhuǎn)變方式 以情促智

淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿精華匯編（三）

青島版二年級數(shù)學(xué)上冊教案

【課堂錄】這樣上課，學(xué)生超喜歡——吳正憲課堂教學(xué)視頻賞析

專題六：課堂觀察和如何評價一堂課 第一講（下）

淺談小學(xué)課堂提問策略

有“表內(nèi)乘法”，有沒有“表外乘法”？為什么要學(xué)乘法？——孩子們質(zhì)疑水平越來越高了?。缧〗谈脑浀?3篇）

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

生本數(shù)學(xué)課堂：學(xué)生愛上數(shù)學(xué)的奧妙在哪里

對數(shù)學(xué)課堂提問有效性的幾點認(rèn)識

談如何提高課堂教學(xué)的有效性

淺談數(shù)學(xué)課堂中的提問藝術(shù)

還在為怎么撰寫課題結(jié)題總報告發(fā)愁嗎？分享一個課題結(jié)題總報告供大家參考

設(shè)問與解疑的藝術(shù)

【最新版蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教案(4~8單元)

數(shù)字故事在美國課堂教學(xué)中的應(yīng)用(轉(zhuǎn)載）

課堂教學(xué)“問題生成”三環(huán)節(jié)

讓學(xué)困生的數(shù)學(xué)也“活”起來

7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計

科學(xué)預(yù)設(shè)　駕馭生成　優(yōu)化教學(xué)

課的目標(biāo)如何體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本

“師為主導(dǎo) 生為主體 ”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何滲透傳統(tǒng)文化教育

教學(xué)有法教無定法貴在得法

實踐｜運用多媒體優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的幾點嘗試

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)

數(shù)學(xué)二年級下冊《表內(nèi)除法》教學(xué)反思

課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)有備而來