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小學低年級閱讀習慣與形成調(diào)查

你仔細看過孩子的作業(yè)嗎？（某小學老師寫的）

小學低年級孩子的數(shù)學學習方法

小學一、二年級家長到底該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好學習習慣？

家長應該如何輔導中小學生家庭作業(yè)

孩子如何快速轉(zhuǎn)換學、玩角色？

低年級學生注意力培養(yǎng)方法的研究主題報告

家長必讀：孩子六大習慣一個都不能少

不要再和孩子斗智斗勇了！孩子寫作業(yè)磨蹭，你應該這么做......

家長注意:小學低年級數(shù)學作業(yè)應該這樣輔導!九成家長都錯了!

小學生良好學習習慣的培養(yǎng)(學習資料）

如果能夠樹立正確的學習價值觀，那么孩子就會主動自覺、獨立學習

小學低年級階段，引導孩子的最佳時機

四年級學生的心理特點

放學后別催孩子寫作業(yè)，先花20分鐘做此事，對孩子很受益！

我這樣做，讓孩子順利跨過“三年級滑坡現(xiàn)象”的坎兒。建議精讀！

小學低年級孩子注意力訓練攻略，建議收藏！

低年級孩子注意力不良的家庭成因與對策（之一）

家長“陪寫姿勢”該怎樣正確打開

孩子入學——熱點問題

李玫瑾教授推薦：一二年級，先抓習慣，再談成績

放學后不會自主學習的孩子, 家長得這樣管教

孩子寫作業(yè)太慢？可能是“橡皮綜合癥”，需要先緩解孩子壓力

孩子粗心是大問題，低年級不改，高年級吃虧！趁暑假，趕快糾正！

孩子寫字慢？父母做好這5步，提高孩子寫字速度

小學家長學校培訓材料

小學低年級學生接受學習的特征

如何讓一年級新生盡快適應小學生活

【數(shù)學幫】孩子計算總出錯？真正的原因可能不是粗心！家長必看！

資深小學教師聊幼小銜接