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韓興娥：課內(nèi)“海量閱讀”美夢成真

解讀韓興娥的課內(nèi)海量閱讀教學(xué)模式

韓興娥海量閱讀

韓興娥：以海量閱讀超越一本教科書

“課內(nèi)海量閱讀實(shí)驗(yàn)”走向深入

走近“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”

小學(xué)生怎樣讀古詩文

海闊憑魚躍?天高任鳥飛——讀《讓孩子踏上閱讀快車道》有感

讓閱讀之花在語文課堂上綻放

第558期：課內(nèi)海量閱讀不是夢

序跋屯集｜語文之道與教育情懷——寫在《讓孩子踏上閱讀快車道》出版之際

從教材中突圍，走課內(nèi)海量閱讀之路

齊魯名師韓興娥談教育 在海量閱讀中享受學(xué)習(xí)的快樂

閱讀點(diǎn)亮前行的路

教師薦書02|韓興娥《讓孩子踏上閱讀快車道》

教學(xué)“六認(rèn)真”的解讀

中學(xué)生的最優(yōu)學(xué)習(xí)方法

【論道】因“材”施教,“簡”教不“減”教｜張華

畢英春：課內(nèi)海量閱讀的行動者

守望寧靜教育的人才能海量

高中語文課外閱讀教學(xué)策略研究

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厲害了！怎么引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”？這個方法太贊了 |實(shí)操秀

初中初一七年級下學(xué)期下冊語文學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析下載大全

早讀早讀，早該這樣讀

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竇桂梅的博客