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從小抓好學生的寫字功

抓住漢字特點加強語文寫字教學

《小學低年級學生寫字教學的有效性研究》結題報告

探究低年級寫字教學

小學生寫字歌

【轉載】一年級寫字教學工作總結

培養(yǎng)良好的書寫習慣是小學生學好書法的關鍵

新課標漢字教學的基本要求

五年級下冊校本課程（寫字課）教學計劃

淺談小學低年級寫字教學

小學低年級寫字教學之我見小學語文·人民教育出版社·課程教材研究所

《寫好左右結構的字》微課程設計方案

我校舉行有效教學研討活動系列之二

新課標下的小學低年級寫字教學

延遲開學，一二年級的學生可以不學新課，但是這件事必須做，否則開學要后悔……

搞好低年級寫字教學的三個“互動”

隨堂練字，讓寫字教育融進語文課堂

大家給推薦一下孩子如何練好頓筆寫字？

六年級寫字課教學計劃

【引用】寫字備課輔導講座

淺談識字教學

教小學生把字寫好

淺議小學書法教學與寫字教學的區(qū)別

書法備課

論語｜漢字之美與寫字教學內容

在識字教學中培養(yǎng)學生的書寫能力

小學低年級寫字指導之結構篇

怎樣教小學生寫好字

小學低年級寫字教學的有效策略

小學生寫字姿勢堪憂 策略