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人教版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案

有效教學(xué)講座三之十九(有效教學(xué)過程的實(shí)踐與思考)

“預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、悟?qū)W”課堂教學(xué)模式的操作策略

教學(xué)是一項(xiàng)“設(shè)計(jì)”的藝術(shù)

高中生物學(xué)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式

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物理教學(xué)與自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

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