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原文:
全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)
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行動學習:教師專業(yè)學習的新范式
江山攜手 閱638 轉50
小學低年級學生良好學習習慣養(yǎng)成的調查研究
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【教育讀書】再談考試教學法與應試學習法
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莆田市中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓項目
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《“高效課堂”教學策略研究》研究報告
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教師通識培訓總結
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教師繼續(xù)教育工作總結
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《教師職業(yè)道德》培訓學習心得
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理解中級與初級的銜接 測試題習
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行動學習法的內涵、本質與特征
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《金剛.骷顱島》-景甜與四個課程設計技巧!
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專題 | 翻轉課堂別成“翻船”課堂
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家庭教育指導師培訓學習心得體會
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賦能教育新力量——衡東五中舉行新教師培訓
教壇 閱150
混合式學習存在的問題及建議
新用戶66045463 閱5738 轉52
中小學校長遠程培訓學習心得
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三源浦鎮(zhèn)中心校2015年 班主任培訓工作計劃
高山館209 閱134 轉46
教師學習的特征
燦爛的星空1963 閱1814 轉24
繼續(xù)教育管理制度
勝利王曉萍 閱1576 轉36
2008年秋季中學教師繼續(xù)教育學習計劃
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顧泠沅教授的演講《行動學習——成就名師之路》整理(轉載)
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基于網(wǎng)絡環(huán)境的中小學教師培訓模式探索--芝山一叟的博客
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武漢高效課堂暑期高端培訓學習心得(二)
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心理健康教育網(wǎng)上培訓學習小結
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教育教學設計匯編(準教師值得收藏)
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