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原文:
讀《我怎樣教語文》的反思
關于微課
wdzajcx 閱639 轉30
如何引導學生感悟語文之美
語文夢 閱737 轉25
新課標下要樹立初中作文教學的課程意識
luhuwu 閱614 轉26
怎樣評價一節(jié)語文課
tzpshy 閱188 轉18
【名師】鄭桂華:享受語文,享受成長
心上耕田 閱1421 轉15
高效語文教學從清算負效行為始(胡家曙)《語文
快家教 閱155 轉12
關于初三語文教學的幾點思考
劍D情心 閱224 轉10
于永正教學言論
anhpxx 閱257 轉10
小學六年級語文教學反思
江山攜手 閱393 轉10
語文實習教師教學鑒定表總結> 范文大全
趙東華 閱295 轉11
高考熱點 | 語文教材總主編溫儒敏全面解讀新高考命題“玄機”
宏宇賓 閱370 轉6
第679期【語文名家·于永正專輯2】我教語文
祥語文 閱105 轉6
有感于余映潮的語文提煉藝術——余映潮教學賞析100篇 (045)
怡然4bs2c3mgil 閱141 轉4
長辮子老師讀“溫儒敏關于統(tǒng)編教材24答”
長沙7喜 閱246 轉4
根據(jù)不同習作課型的任務 探索富有實效的指導策略。
feifei37 閱310 轉3
教 學 反 思
幽蘭書齋 閱116 轉3
語文教學,教師宜“導”不宜“教”
溪楓典藏圖書館 閱120 轉3
三年級語文教學展望
xiaoxi0408 閱33 轉2
語文教學應該跳出小圈子
老劉tdrhg 閱86
語文教學中的辯證法
小雨123 閱64
張婧:妙用多元途徑引領小學生成為語文學習的主人----推薦人:胡陽新
中華教育書社 閱23
所謂的語文課就是語言文字的課
昵稱VXyCk 閱170
白金聲:透視作文教學的“八無”現(xiàn)象
孫記艷360 閱33
全國第三屆小學語文青年教師賽課專家評課(柯孔標)
等待花開1226 閱44 轉3
初中語文教學工作總結語文教學總結
文來文去 閱25 轉4
小學三年級語文教學工作總結,學科質量分析大全
金博志網(wǎng)址 閱48342 轉936
語文教學中可以“偷些懶”
河湖閑人 閱193 轉17
小學語文有效復習
ctw22 閱9453 轉337
佛山六中初一語文新課程教學工作總結
jileianhui168 閱109 轉3
聽課回響(一)
陶繼新教育文集 閱12
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