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構(gòu)建初中英語高效課堂的幾點思考

實例分析通過合理措施提高小學(xué)英語論文課堂有效教學(xué)

聚焦“雙減” | 楊曉鈺：提升課堂質(zhì)量，開展基于逆向思維的英語教學(xué)設(shè)計

二年級英語教學(xué)總結(jié)（精選5篇）

關(guān)于新課程理念下的課堂教學(xué)(

五年級英語上冊(上學(xué)期)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析大全

也談?wù)n堂的導(dǎo)入

讓學(xué)生在課堂上開心學(xué)英語

中豪小學(xué)舉行聯(lián)合教研活動

課堂教學(xué)有效性的調(diào)查問卷分析

從“聽課”到“觀課”，從“評課”到“議課”

有效教學(xué)講座一之四(有效教學(xué)的方法與技巧)

走向?qū)I(yè)的聽評課

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教學(xué)“六認(rèn)真”解讀

基于核心素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)及評價創(chuàng)新

新課標(biāo)下初中英語作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

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與眾不同的課堂

【教學(xué)教研】“雙好課堂”展風(fēng)采 名師引領(lǐng)促成長——聊城高新區(qū)舉辦常態(tài)課“雙好課堂”觀摩活動

論運用多媒體技術(shù)于初中英語教學(xué)

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