作者（來源）：孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué) 發(fā)布時(shí)間：2019-06-12 15:49
為扎實(shí)課堂教學(xué)，推進(jìn)高品質(zhì)課堂建設(shè)。6月12日，孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了高品質(zhì)課堂學(xué)習(xí)分享活動。學(xué)校全體教師以年級為單位，在年級組內(nèi)進(jìn)行同課同構(gòu)，青年教師一課多上，在教研中迅速成長。
在前期準(zhǔn)備過程中，教師們以深入開展集體備課為突破口，共同選定課程內(nèi)容，尋求有效教學(xué)方式。在研討活動中，共同商榷、探討，致力于將“個(gè)性化”高品質(zhì)教學(xué)落到實(shí)處。磨課、推翻、再探討，再反復(fù)的教研活動中，課堂教學(xué)時(shí)效性得到凸顯。在高品質(zhì)課堂學(xué)習(xí)分享活動中，雖是同課同構(gòu)，但每位教師結(jié)合班級實(shí)際情況向大家展示出了不同的班級風(fēng)采。語文課上聲情并茂的朗讀、數(shù)學(xué)課上放手激烈的探討，凸顯了學(xué)生的主體地位。分享活動后，教師們有了更加明確的前進(jìn)方向。以課堂實(shí)際問題為導(dǎo)向，深入挖掘問題存在的原因，剖析自身教學(xué)弊端，對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識與思考。
秉承先進(jìn)教學(xué)理念，全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，是全體教師孜孜不倦的教育追求。
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