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教師成長(zhǎng)的要素（內(nèi)因方面整理）

理清新課程改革的實(shí)踐脈絡(luò)

有效教學(xué)[江蘇油田第一中學(xué)]

整合課進(jìn)行“整合”的六個(gè)定位點(diǎn)

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