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原文:
目前語文教學(xué)存在的問題
【魅力整合】千般道理,形諸議論(1)
尺涵 閱1
5.10教研記錄9
珍愛226 閱52
教與不教有什么不同
文淵論教 閱187 轉(zhuǎn)9
語文教學(xué)要練“真”功夫
GXF360 閱79 轉(zhuǎn)4
魏小娜教授《“群文閱讀”課型的教學(xué)設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)心得體會
怡蘭軒 閱2610 轉(zhuǎn)42
《觀點(diǎn)要明確》議論文寫作說課稿
京津冀書館 閱1347 轉(zhuǎn)24
2019年第130篇:【教研有味】之程翔老師談“專業(yè)閱讀”
豫北閑人原創(chuàng)館 閱330 轉(zhuǎn)5
聽課回響
陶繼新教育文集 閱34 轉(zhuǎn)2
【語文大變革,新中考后,閱讀寫作怎么考,...
信息熵 閱9
余映潮,語文藝術(shù)課堂的舞者
陌上桑sceg8t23 閱530
只有老師教的準(zhǔn),學(xué)生才能學(xué)得透
wenxuefeng360 閱115
作文教學(xué)的“道”“術(shù)”“勢”——新高考背景下作文教學(xué)策略例談
一中大語文 閱19
教師應(yīng)怎樣面對動態(tài)生成的課堂
luscky 閱2990 轉(zhuǎn)435
當(dāng)今課堂教學(xué)十種流行病
張勰 閱2704 轉(zhuǎn)602
讀《管建剛指向?qū)懽鞯拈喿x教學(xué)革命》有感
天外老仙 閱807 轉(zhuǎn)15
課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換
dg小鳴圖書館 閱6847 轉(zhuǎn)96
全國新課堂教學(xué)3
樂在起終 閱634 轉(zhuǎn)56
金匯昆:這樣的學(xué)生高考語文該考140分以上
江一寫作課 閱2
怎么樣教語文重要嗎?
喬乃強(qiáng)圖書館 閱217 轉(zhuǎn)10
學(xué)術(shù)前沿丨倪文錦:“焦點(diǎn)閱讀”初探
許學(xué)仁 閱927 轉(zhuǎn)10
教是為了不教?
莊子吳松柏閱讀 閱406 轉(zhuǎn)6
滿堂練并非是“自主學(xué)習(xí)”
江山攜手 閱58 轉(zhuǎn)4
頭條 | 特級教師肖培東:怎樣教語文重要嗎?
Purefact 閱85 轉(zhuǎn)3
論壇 | 張承明:語文教學(xué)“導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐反思
凌之梅 閱52 轉(zhuǎn)3
“什么課都像,就是不像語文課”轉(zhuǎn)
藐姑射山 閱123 轉(zhuǎn)2
[原創(chuàng)]傾聽--韓寶成
無名小兵 閱775 轉(zhuǎn)74
語文課堂教學(xué)中幾個有缺失的教學(xué)環(huán)節(jié)(一)
廖shengquan 閱605 轉(zhuǎn)39
金老師的“獨(dú)門武器”
聽風(fēng)拾貝 閱573 轉(zhuǎn)3
讓語文課堂充滿濃濃的語文味
月之閑韻 閱79
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