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云上學(xué)堂、物聯(lián)校園，新IT讓教育變得如此精彩

聚合未來(lái)教育新生態(tài) 共建區(qū)域教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈

地球是平的，教育是公平的？

2019，中移動(dòng)政企市場(chǎng)指到哪？打到哪？怎么打？

旌陽(yáng)教育信息化大講堂探討互聯(lián)網(wǎng)+教育策略

全國(guó)新華發(fā)行集團(tuán)共謀新常態(tài)下創(chuàng)新轉(zhuǎn)型之路

聚焦 | 2016年高校信息技術(shù)融合應(yīng)用研討會(huì)天津召開(kāi)

智能化時(shí)代的學(xué)與教

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)深度報(bào)告

智慧校園基礎(chǔ)建設(shè)解決方案

科大訊飛擬收購(gòu)信息化公司樂(lè)知行，它的教育版圖里都有了誰(shuí)？

【沈富可】思考教育信息化問(wèn)題的八層境界

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的湖南智慧校園解決方案

教育信息化成為最熱點(diǎn)

培優(yōu)課堂@啟檬教育 走在教育的最前沿

從一篇博客文章，看中國(guó)教育整體缺乏批判性思維_東行記

電子白板與智慧教育行業(yè)2016趨勢(shì)展望

作業(yè)盒子CMO賈曉明：互聯(lián)網(wǎng)和教育深度融合時(shí)機(jī)到來(lái)

全國(guó)及各省市教育信息化行業(yè)相關(guān)政策行業(yè)

在線教育：教育信息化還是互聯(lián)網(wǎng)教育、兩種不同的思路（附報(bào)告）

創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系 加速教育變革——英特爾和中央電化教育館共同啟動(dòng)“教育大數(shù)據(jù)分析研究”項(xiàng)目

互聯(lián)網(wǎng)+出版獲力挺 千億資金或涌入文化產(chǎn)業(yè) | 受益股

K12 ，互聯(lián)網(wǎng)，還是人工智能，教育產(chǎn)業(yè)投資趨勢(shì)如何？

身處“黑白時(shí)代”的中國(guó)教培業(yè)，教育機(jī)構(gòu)如何逆流而“出彩”

5000個(gè)教育信息化項(xiàng)目盤(pán)點(diǎn)，蛋糕真的很大！

估值13.6億、服務(wù)超8萬(wàn)培訓(xùn)品牌，一個(gè)教育公司的2B之路

五方教育：行業(yè)利好帶動(dòng)增長(zhǎng)

賺不到錢、概念大于實(shí)際，是校寶在線無(wú)法突圍的主因

2015年度電子白板市場(chǎng)分析2015年度,電子白板,市場(chǎng)分析

趙鳴：不錯(cuò)位、不越位、不失位，蘇州將信息化探索的權(quán)利還給學(xué)校和師生 | 區(qū)域示范