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原文:
學(xué)生主觀幸福感的影響因素及其提升策略
重磅!OECD首次對中國等9國學(xué)生社會情感能力測評,結(jié)果揭曉!
老蘇讀書 閱1029 轉(zhuǎn)9
寄宿制小學(xué)學(xué)生心理健康教育
春去秋來書庫 閱3663 轉(zhuǎn)103
學(xué)校提高家長教育滿意度的“五化”路徑
云哥7tz6c7y122 閱286 轉(zhuǎn)6
【教師培訓(xùn)】新時代家校共育的策略
和善書屋 閱808 轉(zhuǎn)12
三道良方,提高中國學(xué)生的幸福感
zywwajvsx8c1ys 閱42 轉(zhuǎn)2
你家的孩子幸福嗎?
神州君子好人 閱48
芬蘭如何設(shè)計教室,以滿足21世紀(jì)核心素養(yǎng)的需要
溶漾9 閱116 轉(zhuǎn)3
如何讓學(xué)生愛上學(xué)校,是開學(xué)季的首要課題丨頭條
大奔h1wmjlcm1r 閱33 轉(zhuǎn)2
袁振國:成功與幸福究竟由哪些因素決定?
李功隨 閱88 轉(zhuǎn)4
名校之道(7)|讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同體——福建省泉州市泉港莊重文實驗小學(xué)的幸福密碼(一)
陶繼新教育文集 閱305 轉(zhuǎn)3
來生不再做老師,當(dāng)前的老師為什么普遍沒有幸福感?
李本森 閱46
8歲女兒寄宿了,天天哭著要回家,家長該如何安撫她?
lindan9997 閱226
《“90后”教師現(xiàn)狀調(diào)研報告》(下):“90后”教師的發(fā)展問題與建議
當(dāng)以讀書通世事 閱305 轉(zhuǎn)7
文明實踐在行動 | 哈克學(xué)校組織開展遠足實踐活動
五千韌月 閱64
玉汝于成 陌上花開
前進小學(xué)吳曉麗 閱34
提高主觀幸福感
山西資深1號 閱361 轉(zhuǎn)9
學(xué)校共同體找歸屬感
桃子k2h2oh0hfy 閱2
幸福更多的來自于,歸屬感及與人交流
云中漫步者也 閱169 轉(zhuǎn)9
班級規(guī)模與學(xué)校規(guī)模對學(xué)校教育成效的影響
修身益智 閱952 轉(zhuǎn)16
網(wǎng)癮、自殘、欺凌、抑郁……拿什么拯救深陷社會與情感困境的中國青少年?
Richard_X 閱39 轉(zhuǎn)2
淺談教師核心素養(yǎng)
四地賢夫 閱121
校長是否有溫度,決定了學(xué)校是否能發(fā)展得好
hexudechunfeng 閱27
如何激發(fā)在線教育中的師生共鳴?
中國教育網(wǎng)EDU 閱6
老師的幸福感
新用戶7019teQl 閱9
歸屬感…安全感…幸福感…
張美珍872 閱409 轉(zhuǎn)4
田欣:班級“家”文化讓師生共享教育幸福
采菊東籬630 閱537 轉(zhuǎn)8
“歸屬感”是你強烈地想和他在一起。 “安全感”是你覺得他強烈地想和你在一起。 “幸福感”是彼此都強烈的想在一起而最終走在了一起。
zzm1008圖書館 閱760 轉(zhuǎn)2
教育懲戒是個技術(shù)活兒
張班級管理 閱365 轉(zhuǎn)4
“歸屬感”是你強烈地想和他在一起?!鞍踩小笔悄阌X得他強烈地想和你在一起?!靶腋8小北舜硕紡娏业南朐谝黄鹱罱K走在了一起。
BEST898 閱194
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