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程紅兵說課① | 有經(jīng)驗的教師怎么上課？告訴你聽、看、說的9個秘密！

【思想堂】程紅兵：好課怎么上？先用好你的耳朵、嘴巴和眼睛吧！

讀《聽程紅兵老師說課評課》體會

【觀點匯】程紅兵：如何上好公開課？千萬不能這么“演”下去了！

程紅兵：課堂教學目標應該集中、具體

讀書是好玩的

教師的閱讀時間從哪里來？

程紅兵：我原本就是一介書生

公開課，不要再演戲了！

語文僵化枷鎖束縛學生思想

我的教育教學智慧

程紅兵：教育是要幫助人努力消除認知的偏差，而不是時刻強化它 | 頭條

程紅兵：這樣上課，才叫把課堂還給學生

教育思索札記

萬載446名教師一同“進修”

我離教育家還有多遠？隨想

名家丨程紅兵：學校要給老師自由成長的空間

自主化辦學——公立學校的唯一出路

劉景忠：我對職業(yè)學校優(yōu)質課堂的幾點淺見

特級校長程紅兵關于課堂教學的五點理念和見解 讀書摘錄

程紅兵：好課堂不能離開6個換位思考

牛獻禮：讓課堂中的學習真正發(fā)生

怎樣評課？評課評什么？（引用集錦）

程紅兵：課堂是由細節(jié)構成的

程紅兵：語文教學的常識性回歸

語文特級教師成長關鍵詞之二——寫作

深度 | 程紅兵：教室如何布置，才能跟上教育創(chuàng)新的腳步？