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教研員核心素養(yǎng)：教研轉型背景下的新修煉

肩負使命 放飛夢想

嶗山區(qū)實驗小學和美教育特色學校建設的實施策略

和雅教育

“說課標說教材”講座摘記

2022版新課標里的“項目式學習”｜PBL賦能學校落地新課標3x3模式

學習任務群進課堂有難度？來聽聽語文特級教師褚樹榮的觀點

我心目中的好學校是這樣的

戲曲進中小學課堂的困境及突破

全課程理念下課程整合的校本化實踐

校本課程建設，你可以這么做

最近一年語文教學研究熱點有哪些？看這篇就夠了 |清單

天津教研網(wǎng)

雙減五項規(guī)定落實系列⑦:雙減政策初期，學...

6個典型案例：思維型教學助推教育改革的“秘密”是什么？

【教育讀書】新學期開學針對2022版新課程方案、新課標實施，學校需要提前謀劃好六件事

【特色學科】開放語文：為師生共同成長導航

預判：雙減背景下，2022中小學課改向何處去？

未來課堂智慧教育范式（下）

一節(jié)好課的標準是什么？核心素養(yǎng)能否落實到課堂？這屆課博會給你答案 | 教研

建蘭中學語文組校本教研交流

立德樹人固根基 五育融合筑夢想

教學評一致成就高品質課程

一位教師的創(chuàng)新成長之路：讓思維在課堂與課程中落地生花

在童心教育的實踐中表達核心素養(yǎng)|核心素養(yǎng)落地的基層探索

從三維目標到核心素養(yǎng)：開啟新時代課堂教學改革新征程

“雙減”下學校必須做出哪些改變？看看褚宏啟、于會祥、馬宏等專家和名校長的最新思考

泰安市初中教學調研和課程實施水平評估工作結束

打好“雙減”持久戰(zhàn)，這9個建議一定要看｜支招