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賽課中磨練，賽課中學(xué)習(xí)，賽課中成長

《玲玲的畫》教學(xué)札記

小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的確定

閱讀教學(xué)第一課時(shí)的“迷失”與“回歸”

感受生本語文別樣的美--caoliping的blog

吳忠豪

評(píng)宋洪濤老師的復(fù)習(xí)課

與新課程一同成長

張祖慶|別讓“套路”毀掉語文

讓語文教學(xué)回歸語文本色

讀《賈志敏語文教育思想研究》所想到的

第228涂：不畏浮云遮望眼

讓語文課堂活起來

一節(jié)在原生態(tài)中生輝的語文課

成長是件很漫長的事——2023年3月教育備忘

一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字1》教學(xué)反思--

二年級(jí)上語文教材解讀

《語文》教材隨想及第10課課堂教學(xué)回顧

老胡觀課：核心素養(yǎng)應(yīng)落實(shí)在課堂上

學(xué)習(xí)心得

“靜思”課堂（二）

教育是一種期待

什么是真正的語文教學(xué)

我是如何轉(zhuǎn)化這個(gè)差生的

[轉(zhuǎn)載]學(xué)生對(duì)課堂的期待

交流/語文課還在“講”？您奧特了！

11月16日，星期二，陰，高一語文課