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教師課堂教學(xué)語言的表達技巧

淺談?wù)n堂教學(xué)環(huán)節(jié)五要素

語文教學(xué)心得

課堂教學(xué)的返璞

譚元蛟 把高中語文課堂打造成學(xué)生自主探究的快樂舞臺——推薦人：胡陽新

語文課堂導(dǎo)入技巧初探

教學(xué)技能基本功（二）：課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入

淺談如何設(shè)計導(dǎo)語（轉(zhuǎn)載）

關(guān)于微課

如何評價一堂課

幼兒園聽課學(xué)習(xí)心得精選5篇

寫給青年教師（7）：新教師上公開課要避踩哪些“坑”？——新教師公開課“避坑”指南

英語課堂教學(xué)的基本技巧

吉林省第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大賽暨名師觀摩活動學(xué)習(xí)心得

當(dāng)今課堂教學(xué)十種流行病

提高課堂教學(xué)有效性的幾點策略

學(xué)習(xí)《蔡林森在永威》心得體會

別樣的滋味： 一個特崗教師的成長感悟!

提高課堂教學(xué)效率的思考

2021年，上渡街道中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)組“雙減”下課堂教學(xué)研討。

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優(yōu)化教學(xué)語言

如何評一節(jié)數(shù)學(xué)課

教師談：語文教學(xué)如何實現(xiàn)“語文味”？

教育敘事：課堂里的形式化語言

學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)如何觀課評課？

課堂教學(xué)新方法：每節(jié)只講4分鐘

評課的標(biāo)準(zhǔn)