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引進(jìn)來，QQ家校.師生群的新社群之道

彎道超車，QQ在教育領(lǐng)域的縱深嘗試

做好停課不停學(xué)：如何利用QQ進(jìn)行直播教學(xué)

騰訊QQ推家?！熒?，引入易題庫、批改網(wǎng)等第三方

騰訊公布在線教育戰(zhàn)略

疫情之下，長情陪伴，教學(xué)相長！

論班級博客在班級管理中的作用

QQ重大更新，卻被一群人給噴慘了！企鵝：就喜歡你們看不慣，又離不開的樣子~

盤點(diǎn)｜新高考下的選課走班，給智慧校園產(chǎn)品帶來新機(jī)遇

“作業(yè)數(shù)字化、師生在行動”應(yīng)用項(xiàng)目活動在京啟動

“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維下的教育先行者：巴蜀中學(xué)用“51好課”拓展教學(xué)界限

后進(jìn)生幫扶措施

qq在教育中的應(yīng)用

管控紅線之下是否還留有空間？

忘記家長

借力！某老師教學(xué)的秘訣

分層教育

新課標(biāo)下初中英語作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

QQ在教育教學(xué)中的應(yīng)用

自家的娃最終還得自己抱養(yǎng)

“雙減”背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑

作業(yè)多元評價(jià)促學(xué)生發(fā)展

視頻講解丨中小學(xué)一線教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的易學(xué)易用操作方法！

教學(xué)案例

安全管理國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn) 班主任如何做好心理健康教育工作

疫情之下，把“教”減到最少，把學(xué)生的“學(xué)”放到最大！特級校長的6個建議值得深思

南山“自然分材教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)獲得喜人成效

2020年春季四年級數(shù)學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)

問題回放：

[湖山作家群]柏才堅(jiān)的散文《我的教師節(jié)》